福隐兒的态度讓屋子裡所有人都驚呆了,他們沒想到福隐兒會站出來為滿清災民開口謀福祉。
一時之間所有人都不知道應該說什麼,此刻福隐兒帶着童真的那種赤誠的真善,那一股純粹善的氣場壓的成年人都說不出什麼來了。
虎妞臉色微紅低聲說道“你不懂……剛剛你項英哥哥也說了,你以後是要揮舞指揮棒的,那麼指揮棒上有刺,有荊棘,我們要幫你祛除掉啊……”
“不用了,母親!如果我真的如您所說的是注定華族未來的領袖,那麼為什麼不讓我自己來祛除這些荊棘呢?”
“母親……大清國的北方,也是我中華的北方啊……哪裡的人不應該被犧牲掉!”
“懇請母親開恩,讓咱們的糧食送過去吧!就當是給父親和母親祈福了!”
說完,福隐兒拜倒在榻榻米上,看樣子你不答應那就是不起來了!
虎妞天不怕地不怕,此刻他連老公都不怕,可是唯獨怕自己的兒子,這種舔犢之情沒有養育過孩子的人是無法理解的。
福隐兒太優秀了,他太聰明了,要是按照肖樂天前世遺傳學角度來解釋,父母雙方遺傳基因詫異越大,後代越優秀。
這就是為什麼很多混血兒都非常聰明漂亮身體還健康的原因!
那麼可以大膽的暢享一下,肖樂天來自另一個平行宇宙,而虎妞他們在原本的這個平行宇宙中,是沒有肖樂天這一支血脈的。
那你說說這基因片段差距得有多大,孩子豈不是更優秀了?
而且帝王家的孩子早慧啊!中國古代很多十幾歲當皇帝的孩子,心智已經遠超過21世紀的很多成年人了。
這就是教育方式的不同所造成的結果!
普通家的孩子一生所追求的不過就是工作、事業、賺錢……不論他是當工程師還是廚師,無論他是發明家還是種地!
他所要精通的不過就是“将物”就是控制物資,創造财富!
而帝王家的孩子,學的是“将人”就是領袖學,他們不用學太多自然科學,隻要掌握基礎原理就行,他們要學的是如何領導人類。
讓别人去将物,而他去将人!
這種教育其實不是特别的複雜,帝王教育其中最重要的一環就是曆史教育!
帝王家的孩子,從小大大第一要學曆史,不光學還要學而緻用!
他們不停的去複盤曆史上的一些重要事件,在老師的引導下去代入其中!
加入你參與了玄武門之變,你是李世民你應該怎麼做的更好?你是李建成你應該怎麼破局?
如果你是李元吉呢?你是李淵呢?你都要如何的做選擇,最終破局讓自己勝利!
甚至你還要代入到魏征、秦瓊、程咬金……等等文武官員的身上,親自複盤一把,讓你自己感受一下裡面的腥風血雨,看看你能不能活下來!
康熙遇到了鳌拜,如果是你怎麼鏟除?
大明朝遇到了豐臣秀吉的入侵朝鮮,你要怎麼打?
大航海時代來臨了,明朝内部官僚地主集團反對你探索海洋,你要拿出方案來改變曆史!
這就是一次次的實戰演戲,從小就要開始培養的,福隐兒其實就是在做遊戲的過程中,已經複盤了很多古代的重大曆史事件。
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