一年級的孩子還沒有什麼基礎,很多連普通話都不會說,幾個老師又不會當地方言沒辦法溝通,商量了下後請張校長先教一年級的學生。為了能讓所有人的課程不打架,所有老師連同張校長一起将課程表排了又排,花了好長時間才基本錯開。李老師開學冬天vs夏天被村民冷眼、被張有田誤解了那麼久,李耀輝都沒有掉過一滴眼淚,如今自己學生的幾句話,卻讓他雙眼通紅,差點喟然淚下。明明之前還指點蘇麗“不要被孩子們拿捏住了”,現在卻像是個傻瓜一樣隻想抱着他們說“不走不走我不走了”。他硬生生忍住了鼻中的酸意,仰首望天,故作灑脫地說:“冬天受凍可不行,凍壞了你們老師會傷心的。學校裡來了新老師,比李老師更好,你們見了新老師以後,說不定就不稀罕李老師啰。”雖隻是開玩笑,可話說出來後他心中卻是一酸。人生在世幾十載,他來支教的短短一年實在算不上什麼,就算他自己,也都想不起小學很多老師的長相了。對于這些孩子們來說,也許他隻是莽莽撞撞闖入他們人生裡的一個過客而已。但孩子們接下來的話,差點讓他淚奔。“不會的,沒有老師會比李老師好!”“李老師和方老師幫我們建了新學校!”“李老師告訴我們外面有大大的城市,隻要好好上學去外面上學嗎,就能天天都吃得飽飯!”“李老師你不要走。”越是偏遠貧窮地方的孩子越沒有城市裡的孩子活潑,也沒有那麼善于交流,能說出這麼多話已經是難能可貴。正因為如此,李耀輝才終于沒忍住,讓眼淚糊住了眼睛。但是他不想自己留在學校的最後時刻這麼“悲情”,所以視線雖已模糊,卻依然還咧着嘴替孩子們抱着衣服往教室走。這幾個孩子都是一個班的學生,當他帶他們走到四年級的教室門前時才想起來已經過去一年了,他們該升五年級了,喉頭又是一哽。時間過的如此之快。這時候杜若才剛剛起床,端着臉盆和牙刷剛準備去樓下廚房裡打水梳洗,一伸頭見到樓下李老師牽着幾個孩子大包小包的站在教室門口,不由得一愣:“李老師,這是幹嘛呢?”這才剛七點吧?不是八點上課嗎?另一邊秦朗也圍着學校晨跑了一圈回來,見到這架勢也怔住了,但他很快便笑着上去和幾個孩子攀談:“這些是今天來上課的孩子們吧?你們好啊,我是新來的秦老師。”幾個孩子慌張地躲到李老師的身後,一雙雙黑亮的眼睛睜的渾圓,充滿了警惕之意。
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