第62章考試結束最新章節，第1頁_再見2024免費全文閱讀

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範方葉和這位來自中樞市第一中學的老師聊了一會兒，開口和另外一位老師打招呼，不久後，隊伍就變得越來越大。

而範方葉也來到隊伍邊緣，聽着這群帶隊老師相互吹噓。

現在，範方葉就希望顧言能考得好一些。

吹牛也是需要資本的，範方葉現在就是個窮光蛋。

不過，聽這群老師吹牛，還是能得到不少信息的。

這市一中去年有兩個人進了省隊，其中一個和顧言一樣，都是高一年級的學生，現在是高二年級的學生。從這些老師口中，看得出來他們都對這個叫做陳池河的年輕人對今年能拿到國金這件事，充滿了期待。

國賽和其他省市地區的比賽又不一樣。兩百個名額，隻要進了，最底也是銅牌。

“我聽說國家好像要對今年的賽制進行改革，一方面是擴大進入國賽的名額，另外一方面，是采取分數制和名額制兩種分配名額的方式。”

聊着聊着，就聊到了重要的信息。

範方葉靜靜的聽着，然後把這些信息都記在心裡。

名額制，就是現在的制度，規定一個省份有多少人能參加國賽。不過今年有了變化，變成了每個參賽的省份，固定十個名額。

一方面，是今年的國賽的名額增加了，從過去的二百個增加到了六百個名額。當每個省的十個名額選出來後，剩下的參加化競的考生，就按照分數來進入國賽，一直到六百個名額選滿，才算停止。

而國賽的金銀銅名額，也發生了變化。

按照一比一點五比一的比例，決出金牌，銀牌，銅牌的人數。

也就是說，六百個進入國賽的學生，一百個能拿金牌，一百五十個能拿銀牌，一百個能拿銅牌。

這和過去進入國賽都能拿牌的方式，更加合理。當然，這也意味着更大的競争。

對于那些化學競賽強省來說，是一次極大的加強。但對于播州省這種弱省，就是一次極大的削弱。

有可能播州省的第一名，到了國賽拿不到獎牌這種事都會發生。

除了名額的變化，還有賽制的變化。

複賽取消了實驗筆試，全部改為實驗實操。

這對于像五中這樣沒什麼實驗基礎的中學，又是一次大的削弱。

像五中這樣的學校，幾乎就沒有學生能有實驗實操的機會，隻有老師們會做一些演示實驗。

範方葉記得，學校裡是有實驗室的，不過就隻有一間實驗室。就算是做演示實驗，也都是拿着化學器材到教室裡為學生做演示。

範方葉把這些信息都記在心裡，這次初賽如果大家都考的好，那麼會去後，說什麼也要讓老劉把實驗室的門打開，讓學生進去做實驗。

要是考得不好，範方葉也就沒這個機會開口了，她現在，在糾結。又想考的好，又想考得不那麼好。

正想着，突然老師們都停下口中的議論，看着教學樓門口。

範方葉一看，原來是已經有學生考完，從教學樓裡走了出來。

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