米麗老師舉着筷子說得興起,就覺得腦後涼飕飕的,回頭一看,哦呵,園長正盯着她的看呢!
米麗老師轉過頭咬着筷子沖甄靜“呵呵”一下,心無旁骛低頭吃飯了。
甄靜抿嘴笑了一下,也開始認真吃飯。
園長瞅了一眼兩個人的菜,去買飯了。
這裡的飯菜的确很好吃,甄靜吃了兩個燒餅和三份菜意猶未盡。
幼兒園沒有員工宿舍,米麗老師吃完去辦公室了。甄靜回到三樓教室。
華美幼兒園的教室跟休息室是分開的。
小朋友們吃完飯,活動完,上廁所之後,就由老師帶領去各自班的休息室。
休息室都在每個教室的對面,平時的時候休息室的門都是開着的。走在外面都能看到裡面的木架子床,還是上下鋪的。
這種午休方式,有點軍事化管理的味道,倒是能盡快培養出小孩的自理能力。
教室的門關着,門把手上挂了鎖,但沒有鎖上。
甄靜把鎖拿下來,輕輕推開門,見隻有方晟一個小孩在教室坐着發呆。
顯然别的小朋友已經被領到休息室去了。
方晟背對着門,并沒有看這邊。
任何一個家長,如果在幼兒園午休的時候看到别的小孩都走了,自家孩子被單獨關在屋子裡,心裡都不舒服。
第一反應肯定是質問老師,為什麼區别對待。
甄靜也一樣。
她把門帶上,防止孩子自己打開門,又把鎖挂上,轉身來到對面,輕輕推開休息室的門。
這個休息室并沒有小娟老師。
屋子裡兩個值班老師,她們還不認識甄靜,見一個女孩忽然推開門,臉上還有些怒意,都用異樣的眼光看着她沒說話。
甄靜忙自我介紹,“我是中一班的保育員,請問中一班宿舍在什麼地方?”
“哦,那邊,那邊。”
一個老師出來站在休息室門口給甄靜指了方向。
甄靜才知道,大班在樓梯西邊的休息室。中班跟小班在樓梯東邊和樓下。
甄靜在心裡默默吐槽一句,這個幼兒園分配的好别緻!想找一下休息室都這麼複雜,如果是小孩,跑出來還不得迷路。
中一班的休息室也在三樓,靠着樓梯的房間。
甄靜推開門,隻見休息室很大,兩個老師值班,一個是小娟老師,另一個甄靜不認識,是别的班的老師。
這個休息室不是架子床,都是單排的兒童床。
因為還剛進來不久,孩子們沒有準備好,裡面鬧嚷嚷的。
小朋友都已經上床,有的在脫衣服,有的在解扣子,有的已經躺下了。還有些小朋友坐在床上發呆。
“花花老師,”甄靜才開門,小娟老師就走出來,拉着她的胳膊親切的說道,“方晟被我關在教室裡了,你去陪着他玩吧。”
“小娟老師,大家都來休息,為什麼要把方晟留在教室?”甄靜渾身散發着不高興的氣息。
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