李老師心裡頓時一個咯噔:這什麼情況?不會出什麼意外情況吧?就在她心裡響起霧霾紅色預警的時刻,班上學生的心裡卻響起了彩鈴,而且這彩鈴唱的還都是&ldo;我愛你~愛着你~就像老鼠愛大米~&rdo;‐‐反正特别想起哄就對了,如果不是李老師壓得住場子,他們早就把天捅破了。阮婉本人倒是很淡定,因為她很清楚,祁宣這小屁孩一直有點怯自己,說不出什麼太驚世駭俗的話來。不過在他格外認真的眼神中,她也是站起身,回答說:&ldo;你說。&rdo;他看着她,一字一句地說:&ldo;你信不信,總有一天我會超過你的。&rdo;阮婉眨了眨眼,笑了。在别人看來這隻是有關于成績的宣言,她卻知道并非如此。不過也不需要太過了解内容,明白他的決心就好。雖然的确是很幼稚的話語沒錯,但是,能肆無忌憚地說出心裡話也是件不錯的事。其實這家夥完全不必羨慕她,她這些看似特殊的特質可是拿失敗的上輩子換來的,但這話是她無法說出口的,所以她決定再推這家夥一把‐‐&ldo;我不信。&rdo;&ldo;……&rdo;&ldo;除非你做給我看。&rdo;祁宣于是也笑了。就在此時,下課鈴響起。他背着書包,一手握着鋼筆,一手抓着被所有人留下了印記的本子,對着班級大喊一聲&ldo;我走了!我一定會回來看你們的!&rdo;,然後,頭也不回地就離開了。李老師遠遠地看着祁宣那疑似正在拿袖子抹眼淚的背影,暗自好笑之餘,也略有些感傷。當老師就是這樣,注定要迎來一些學生,将情感投注在他們身上,再眼睜睜地看着他們離開,輪回往複,不知不覺就老了。她扭頭看着有些情緒低落的學生們,有幾個相對敏感的女生還哭了出來‐‐這些孩子,總有一天也會習慣離别的。正因如此,現在這種傷心的情感和因離别而生的眼淚才格外珍貴。反倒是……她看向神色如常地整理着書本的阮婉,心中歎了口氣,太過成熟穩重的孩子讓人安心之餘,也會讓人放不下心呐。不過,這樣一直低落下去也是不好的,而讓學生們恢複情緒的方法也很簡單‐‐&ldo;下一節課張老師有點事,大家自習。&rdo;&ldo;……&rdo;咦?yeah!祁宣是誰?咱們不認識呀!不用上課真是太開森了麼麼哒!嗯,學生們就是這麼沒心肝這麼實在!阮婉看着這情況,再看看差點跳起來歡呼的宋婷,心裡默默地為估計還在淚奔的祁宣點了根蠟。被選中了阮婉的初二,就這樣平淡地過去了。如果非說有什麼不同,大約就是祁&iddot;屁孩&iddot;宣和她成為了筆友吧?這段純潔的關系是從他開始的。在他走後兩周後,阮婉意外地收到了來自他的一封信,信裡說了他現在的情況,住處啊學校啊班上的老師同學啊,有好事也有壞事,還有煩惱若幹,她看完後,覺得滿紙都寫滿了&ldo;我需要安慰開解鼓勵&rdo;的字樣。
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