第1天來到這個世界的顧言,三分迷茫,三分擔憂,三分好奇,一分害怕。
誠如以上所述,顧言并不是這個世界的人。
他在那個名叫地球的地方生活了30年,30年的時光,磨平了菱角,消耗了熱血,最終還是投入庸庸人群,結果一睜眼來到了這裡。
這裡,怎麼說呢,很像地球的10年代,哦,我說的是基礎科技和建設,至于娛樂文化則相差甚遠,甚至可以說有一點平淡。
為什麼呢,顧言了解到,這個世界的娛樂文化也是近十年才獲得支持。
以往一直屬于放養狀态,大部分人甚至認為娛樂會荼毒人心,可直到經濟逐漸發展起來,人們才意識到,娛樂也是一種精神财富。
人類的悲傷或喜悅都是相通的,我們可以通過音樂,書畫,亦或者舞蹈流傳下來,這就是共鳴。
所以在相關部門的大力支持下,娛樂行業才開始百花盛開。
音樂、書畫、小說、舞蹈……
顧言剛開始來到異世界還有一絲興奮,隐隐覺得大有作為,可仔細盤算後才發現,即使是在異世界,庸碌的依然庸碌,出彩的仍舊出彩。
更何況自己還是一名學生,一名主專業是曲藝創作的學生,對曲藝一竅不通的他,連畢業都難,如果是原身說不定還有一點機會。
對不起,給重生者丢臉了,顧言如是說。
教學樓的路很長,需要經過一條長長的,筆直的林蔭小道,還需要穿過一片寬敞的草坪。
一路走過,總有小女生對着顧言偷笑,然後轉頭和身邊的朋友竊竊私語。
顧言承認自己很帥,可他好像并沒有吃軟飯的覺悟。
耷拉着眼睛,一副昏昏欲睡的樣子,低着頭走到了教學樓。
“老言,這兒來。”
一來到教室,就有同學遠遠的朝顧言招手,教室的女同學就矜持得多了,隻多瞥了他兩眼。
朝顧言招手的同學是一個小平頭,膚色黝黑,骨架廋小,顯得精煉。
他算起顧言第一個認識的,也是寝室室友,袁飛飛。
顧言打了個招呼,走了過去,很自然坐下。
袁飛飛則翻開書,立在課桌上,這是準備上課摸魚了。
這節課是曲藝鑒賞,講的東西很雜,什麼曲藝發展,人物,作品都有,所以顧言挺感興趣,準備好好聽一聽。
雖然他對自己的樂曲水平很有自知之明,但還是決定認真學習,既來之則安之,是他的人生信條。
講課的教授是一個留着羊角須的老頭,一身短袖配布鞋,非常幹練,尤其是他那雙眼睛,精神奕奕,沒有絲毫暮氣。
老頭也不點名,也不管底下人在做什麼,翻開書就講,講起課來,卻很生動。
顧言聽完,感覺很受用,這個世界雖然文娛發展緩慢,但質量卻并不差,甚至誕生不少文學巨匠,畫壇大家。
至于近幾年來,這些大家的作品更受歡迎,一度成為熱潮。
聽完課,顧言趕緊回到寝室,他腦海中似乎隐隐浮現出無數晶體狀的東西,每一枚晶體裡面都蘊藏了大量的文字。
隻是,這些文字都很模糊,就好像被打了馬賽克,簡直比某國的雙人戲作品還過分。
這些晶體是怎麼出來的,顧言猜測,難道和聽課有關。
那麼字體上的馬賽克該怎麼去除,還是需要聽課嗎?
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