郝校長在辦公室,聽到轟隆一聲之後,也是立刻趕了過去。
操場上。
陳帆淡定的手插口袋。
校隊的其他成員看看陳帆,又看看回收後的火箭主體。
“我們的發射成功了!”
“甚至也回收成功了?!”
“離譜,卧槽?!”
“帆神牛逼!”
幾個學生把陳帆擡起來了。
開始大家以為是制造個大玩具,誰想到居然發射了還回收了。
劉忠錄制完視頻,上傳之後,深深的羨慕了一回。他滿眼都是震驚和震撼……居然就這麼成功了?
從中學時參賽,到大學、讀研,再到現在帶領校隊參加各種比賽,陳帆都是他見過最有天賦的學生。
但僅僅止于此嗎?
陳帆的可回收火箭,如果不是迷你型号……或者材料更進一個檔次,絕對可以對标星鍊的存在。
劉忠現在理解了那句話:100分隻是考試的上限,不是陳帆的上限。
接下來……整個華國,甚至全世界的航天從業者,都會想見這位隻有16歲的少年了!
…………
米國。
範登堡發射基地。
各部門已經提交了自己最近的工作内容,經過讨論分析,沒有發現任何人有問題。唯一一個懷疑點,就是分析和建模的戈伯特。
“一定是這個白癡,做的環境分析有問題的。”
“戈伯特去哪裡了,為什麼不見他來彙報工作。”
“他腦子一定是被馬桶夾了!”
“那個,我好像聯系到他了……”
“這個狗娘養的在做什麼?”
研究員支支吾吾的說:
“他……好像在研究黎曼猜想。”
星鍊的總負責人啐了一口:
“媽的,找的理由都這麼離譜。”
“這種沉寂了一個世紀的難題,怎麼可能出成果。戈伯特是真的不想留在咱們學校了,再這樣下去,就讓他立刻給我們滾蛋!”
領導層吵架這一幕,剛好被拍攝的記者捕捉到,導緻老米全國嘩然。各種千奇百怪的新聞标題,層出不窮:
《星鍊技術總工程師表示:發射失敗為戈伯特教授全責!》
《戈伯特是誰?解密範德堡大學最名不副實的教授。》
《重大反轉:戈伯特教授聲稱研究黎曼猜想,或在今年解決世紀難題!》
《戈伯特vs總工程師:對與錯?》
《……》
一系列标題黨的出現,讓戈伯特成為了大衆視野裡的焦點人物。
還有電台的主持人專門采訪了他。
戈伯特穿着白襯衫和加大碼的西裝,看起來頗具教授風範。
面對鏡頭,他侃侃而談:
“總有人把失敗怪在我頭上。這對我很不公平。”
“我确實參與了可回收火箭項目,但火箭解體,什麼原因都有可能。比如天氣原因、設計缺陷、技術故障……”
記者追問:
“好的,謝謝您,教授。還有個問題想請教您,您現在是在研究黎曼猜想嗎?網絡傳聞是否屬實?”
戈伯特盜取并洗稿了陳帆論文卻不知廉恥,對着鏡頭大言不慚:
“這是解決黎曼猜想的全新方法。”
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