因為他們的默契,整個小組的研究進度确實很快,但小組成員卻受不了啦!
這兩人隻要一個摸上設備,另一人就直接遞工具,一個畫圖,另一人就寫公式,連話都不用多說幾句。
快是快了,沒有參與感啊!
看看其他小組,哪次讨論不是吵來吵去的,各自堅持自己的主張,再寫寫畫畫算出大家都認為最合适的方案,最後展開實驗。短的吵一兩個小時,長的争執三五天都有可能。畢竟現在的研究項目越來越難,實驗充滿了不确定性,吵架也是謹慎的表達方式。
再看看他們的小組,開起會來是這種畫風:
季椽:“我試着加入了新的公式……”
宋冀甯:“Mc1,内推解的那道公式嗎?”
季椽:“得出的最終數值是20.3GHz。”
宋冀甯:“耦合數值偏低,實驗中再加兩個空芯變壓器怎樣?”
季椽:“我也是這麼考慮,另外二極管的阻抗匹配……”
宋冀甯:“我負責調整。”
季椽:“那就沒問題了。各位還有什麼問題嗎?”
小組成員:“……”
沒有了。
對兩人的實驗安排和研究水準沒有任何疑異,但能不能至少争執一下,給我們一個舉手投票的機會?
當然這也隻是心裡想想啦,小組的兩位主負責人配合默契不耽誤研究進度,其實大家還是開心的。隻是私下裡忍不住嘀咕,那麼默契你們幹脆結婚算了!
低通濾波器的工作頻率研究1個月,高頻譜波導的含量研究4個月,電子束空間電荷2個月,諧振腔模塊5個月,虛陰極震蕩器組裝完成後又經曆半年的檢驗,最終研究完成時,總共用了兩年半的時間。
季椽負責的虛陰極震蕩器,是整個非核電磁脈沖武器研究中最早完成的項目。
第197章參與核心
工作完成後,部門便沒有再集合的必要了,隻需不時配合其他部門進行實驗就行。因此部門成員要麼開始休假,要麼轉調别的組,人員漸漸減少。
與其他部門的配合實驗并不需要季椽和宋冀甯時刻在場,兩人将工作交給其他研究員,便決定給自己好好放個假。
本來是打算回家休假的,看日曆的時候,猛然發現還差一個半月就是考研的時間。季椽自然就生起了考研的心思,與宋冀甯商量:“小宋哥,我們看完家人後,回學校考研吧!”
此刻以他們的學識而言,早已不需要靠學曆來證明自己,但沒辦法,他們的學曆低。在這整所研究院中,最低都是碩士學曆,而他們隻有本科學曆。盡管研究員都清楚他們的能力,但畢竟在體制内工作,有些文件檔案的審核總是必要的。季椽一點都不想哪天碰到個不長眼的上級,因為學曆問題砍掉他們的研究項目。
不知道誰傳出了兩人要回去考研的消息,研究院衆人一開始隻當笑談,後來猛然發覺,季椽和宋冀甯好像真的隻是本科學曆耶!
然後季椽和宋冀甯就被各位研究員們團團包圍了。
“回學校考研?浪費時間,你們直接來跟我好了,學校都不用去,保送考研的事我給你們直接辦了。”
“季椽你們上次不是對自動武器和彈藥工程感興趣嗎,幹脆來跟我學吧?雖然比不過這裡的設備水準,但我們科技大學的實驗室也是全國頂尖的!”
“來我們理工大學吧,你們上次不也說想研究反輻射技術嗎?”
“不對,他們喜歡的是防空導彈技術,所以宋冀甯季椽你們應該來我們學院讀管理科學與工程專業。”
由于平常工作交流的時候,兩人喜歡向各位研究員們學習各方面的技術,導緻大家都覺得他們喜歡自己的專業技術,搞不好可以拉來當學生——這樣優秀的兩個學生,沒有人是不想要的。
在場的研究員們無一不是某項頂尖技術的權威專家,換個場所,季椽和宋冀甯可能都不夠資格跟他們交談。現在卻是衆教授們圍着他們拉攏,想讓他們跟随自己讀研,甚至有人說出不管他們想考研哪個專業,學校的教授都可以任選之類的話。
季椽和宋冀甯被圍追堵截了好幾天,連門都不敢出了,實在無法拒絕長輩們殷切的目光。不過他們也有認真考慮各位師長的建議,如果非要考研的話,研究院裡的教授們确實很适合,隻是一時之間他們決定不了考研哪個專業。
想研究導彈武器就選管理科學與工程,裝甲設備是機械設計及理論,想繼續研究磁爆壓縮應該選火炮、自動武器與彈藥工程專業等等……在這兩年多的時間裡,每一個專業他們都曾涉獵、學習、研究過。不過這些都隻是基于研究需要,兩人并沒有特别偏好,哪個專業他們都喜歡的。
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