第二十五章學生運動最新章節，第1頁_東京教父人物角色免費全文閱讀

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“真惡心。”

家中，想起佐藤悟關心自己的那些話，竹田秀就打顫，“真是太惡心了！”

勉強恢複心情，他取出《夥伴們》，看起《冰菓》。

千反田、摩耶花、福部裡志三人各自調查出了一部分信息。

1、關谷純在就讀神山高中期間退學了。

2、1967年學生召開了「文化祭研讨會」，關谷純成為英雄；1968年，文化祭也隆重的舉辦了五天，關谷純成為傳說。

3、《冰菓》這個期刊由他命名。

4、安靜又溫柔的關谷純成為鬥士，繼而變成英雄，最後成為了犧牲品。

5、日本的二十世紀六十年代有學生運動，學生們在和政府、體制做鬥争。

“诶？”看到這裡，竹田秀愣了一下，“學……生運動？”

雖然曆史書上有講過，但這些距離竹田秀很遠。

他沒想到會在喜歡的漫畫書上看到這些内容。

“示威遊行，标語牌……”他在漫畫上看到了群情激奮的人們，手中有打倒帝國主義之類的字眼。

“是那場激進、狂熱、瞎胡鬧的學生運動啊。”

到了新世紀，他有些無法理解那些前輩們，為什麼有膽量和學校、政府做鬥争。

生活不是挺好的嗎？為什麼要鬥争呢？

應該好好生活，享受校園的美好。

“1960年是國家經濟騰飛的時候，總比現在經濟崩壞強。”

他是趨于保守的，看着這些内容覺得有些紮眼。

眨眨眼睛，他繼續看。

6、學生自主權受到侵害，在1967年6月學生整體發動了鬥争，領導者是古典文學部部長——關谷純，關谷純在10月被學校勒令退學了。

7、事件中沒有發生暴力行為，貫徹非暴力不合作。

一邊看漫畫給出的信息，竹田秀一邊思索着原因。

沒過多久，他就放棄了，整個人躺在榻榻米上，懶得動彈。

“這些推理漫畫也太難為人了，我隻是想看青春校園漫畫而已啊。”

“信息這麼多，根本想不出來。”

……

“久石老師，你在幹什麼啊！”

新人編輯山野來到久石正平工作室，看到他在看漫畫，頓時就羞惱起來。

“《爆裂王》分鏡稿到現在都沒有完成，還有時間看漫畫嗎！”

久石正平一點也不尴尬，他笑着舉起《夥伴們》。

“我在取材呢，這個《冰菓》真有意思啊，推理屬性大大加強了。”

“佐藤這個新人很有趣，不愧是三石老師的弟子。”

他閉上眼睛，将看到的情報整理起來。

“1967年六月，神山高中學生的自主權受到了侵害，所以他們全體做出抗争，那對象也隻有學校和老師了。”

“大概是因為文化祭吧，不然不會召開文化祭研讨會，之後說也隆重的舉辦了五天文化祭，那維持五天的文化祭就是學生鬥争的戰果。”

“文化祭占用了學習的時間，學校想将文化祭縮水。”

“于是在古典文學部部長關谷純的領導下，學生們開始了聯合抗議。”

“在商榷中，校方放棄了讓文化祭縮水，領導者關谷純成為英雄。”

“但他同時也成為了校方的眼中刺，在狂熱退散的文化祭結束後，校方秋後算賬，勒令關谷純退學了。”

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