500小說>帝國繼承者系列 > 第十一章 分班（第1頁）
第十一章 分班（第1頁）
這一雙眼眸特别地吸引她。
常南晴驚訝地想着。
若非今日所見，她也很難相信有人能憑借一雙眼眸就吸引到了她的注意力。
一眼萬年，兩雙眼眸對視着，那一刻她們隻看見了彼此。
顧蘊滄眼眸裡流淌着驚訝，清晰地倒映出常南晴的身影。
同樣的，常南晴忽視了這嘈雜的環境，眼裡隻看見顧蘊滄一人。
常南晴眨眨眼，幾分未明的情緒流淌于其中。
顧蘊滄緩過神來，她用冷然的目光面對着常南晴。
常南晴微微一笑，明媚的笑容綻放于那張精緻的小臉上。
不知為何，她很想靠近這個人，内心湧現出無比複雜的情緒。
她們對視着，卻都沒有講話。
過了一會兒，懷特和教導主任這才講完話，他轉過身來看向顧蘊滄，“我和教導主任商量好了，先測試一下你的水平，再決定讓你去哪個年級。”
按理來說本該讓顧蘊滄從一年級開始讀起來，但懷特考慮到了顧蘊滄的性格和學習能力，她要是去一年級怕是會悶悶不樂。
盡管顧蘊滄的年齡才五歲，但她展現出來的能力都不像是一個孩子。懷特沒有把她當成一個嬌嫩的孩子來看待，自然是優先考慮顧蘊滄的意見。
聞言，顧蘊滄開口道：“好。”
“這個孩子很聰明。”教導主任誇贊地看着顧蘊滄，“我叫陳策敏，是這所學校的教導主任。這位是我的侄女——常南晴。”
陳策敏看了一下常南晴，便知道這個小女孩很符合常南晴的眼緣。
“這個試卷你做一下。”
陳策敏從抽屜裡拿出了一疊試卷，上面的題目内容都是不同的，為的是考核學生自身的成績水平。天藍星第一小學，不單單是一所小學，還是會以學生的能力發展和培養為主的學校。
普遍認為小學打定好的基礎會影響到學生的一生。
因此小學是采取學生的能力培養為主，要進行因材施教。
每一個孩子的發展水平都不一樣，其能力也是不盡相同。
顧蘊滄接過試卷，當即看了一眼，然後拿起筆開始寫了起來。她是沒有學過字，但是她有傳承記憶啊。
那些字就像是印在她的腦海之中，讓她能夠清晰地使用出來。
那些題目對她來說不是很難，一面的題目不到五分鐘就寫完了。因為是測試卷，這些卷子都隻有一面。
顧蘊滄還注意到這些卷子的年級都不同。她先前做的那張是三年級的試卷，所以她幹脆往上數，挑了一張六年級的試卷。
不到十分鐘，那一面就做完了。
看着她動筆的速度，懷特和陳策敏神色一變。
“這個孩子很聰明。”
陳策敏一臉感歎地說着，天藍星的教育資源不如那些排名靠前的星球，但是培養出一個好苗子是絕對沒有問題的。
這個孩子的字很稚嫩，一看就是初學者，這說明她的智商很高。
盡管星際時代提升了基因，大部分人都能做到過目不忘，但是優秀的基因是衡量作戰能力的。
光有學科知識是不夠的，還要有作戰能力，這也是帝國軍校地位高的主要原因。
“以你看，她能去什麼年級？”懷特出聲詢問着，“五年級還是六年級。”
六年級的話，顧蘊滄隻要上幾個月就可以畢業。但是，她還沒有覺醒天賦。
在沒有覺醒天賦的情況下，六年級生畢業了就隻能去往軍校。
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