衆人:……你倒是說說啊?
梁行止:問話都不會問,又喜歡搶他台詞,這群人可真是帶來拖後腿!
大學他們剛在一起的時候,梁行止得知姜也參加了書法比賽,還笑話過她。
姜也當時得意道:“等着我抱個第一回來讓你自慚形穢。”
梁行止隻當姜也參加着玩,也沒當回事,直到看到姜也去領獎。
他為了獎勵姜也,帶她去新開的泰國餐廳吃飯。
說起這次比賽,梁行止才知道姜也每天都會練習書法。
有時候是臨摹,有時候是随意揮灑,有時候是寫簪花小楷……
梁行止雖然不會欣賞書法作品,但是出于家庭的原因,有些東西還是知道些的。
很多興趣培養,在最開始是參加興趣班,好一點兒的是請私教老師,但真正有天賦的人,最後都會拜大家為師,因為普通老師已經教不了了。
而國家級的大學生書法比賽,獲獎者第二名和第三名的介紹中都是師從大家,隻有姜也的介紹裡誰也沒提。
梁行止挺好奇的,問過姜也是拜誰為師的。
姜也眨眨眼,表情得瑟,“我無師自通!”
梁行止才不信她的鬼話,“那你估計拿筆都不知道怎麼拿。”
寫毛筆字的講究多了去了。
姜也隻好歎息道:“我媽領進門,修行靠個人。”
想到這裡,姜也一陣發抖,“你不知道,我媽簡直散心病狂,不僅讓我臨摹大家書法作品,得知我們要抄寫課文後,她讓我用毛筆字抄。我平均每篇文章沒有抄的低于五遍。什麼有錯别字,重來一遍;字體之間間距不均衡,重來一遍;字體大小不均勻,重來一邊……各種問題,隻有我媽找不到的,沒有你想不到的。課文抄完了,還有什麼各種《書法起源》啊,《書中外藝術史》啊,算了,别讓我回憶這麼慘烈的事了。
梁行止聽的有趣,加上姜也轉移話題一流,導緻他沒抓住重點,隻當姜也是真的天賦異禀,靠的是自己持之以恒。
現在想來,簡直是鬼扯啊,就和姜也現在一樣。
姜也話落,不給其他人繼續追問的機會,直接提出告别,“我們就先走一步了,祝大家接下來玩得開心,謝謝大家今天的邀請。”
半天沒存在感的方悅欣出來營業了,“周教授,您住哪?我們有順路的可以送您一程。”
周清禮貌的回絕了,“謝謝好意,我的司機就在對面。”
姜也故意打趣道:“周教授住哪啊?我看看能不能蹭個順風車。”
周清順着她的話說:“送你,東南西北都順路。”
姜也笑話他,“周教授,你如此幽默,你的學生知道嗎?”
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