水之民,為什麼要去激怒蓋歐卡呢?難道是他們并不知道蓋歐卡的強大?
或者是,倚仗着自己有傳說寶可夢瑪納霏的庇護,便想要嘗試一下蓋歐卡的力量?
如果是這樣的話,瑪納霏為什麼不去阻止水之民?
林徹發現,自己越是深入的調查,産生的疑問也就越多。
不過,可惜的是,沒有更多的資料,來驗證自己剛剛關于水之民的猜想是否正确。
林徹隻能先把這個想法,給記錄在了筆記本上。
等以後,自己找到更多的相關資料和證據時,才能知道自己的這個猜想,到底是不是對的。
收起筆記本後,林徹便躺在床上,看着手中的藍色碎片,喃喃說道。
“你到底有着怎樣的秘密呢?為什麼會出現在水之民的遺迹裡?”
……
第二天。
今天是卡那茲市寶可夢學院,新生第一天入學的日子。
所以今天寶可夢學院的每條路上,都走滿了新入學的學生。
林徹一大早,就來到了等會兒要進行上課的教室裡。
此時,時間還很早,教室裡還沒來幾個學生,林徹一進教室,就被教室前排的一個金發身影,給吸引住了視線。
林徹沒想到,希羅娜竟然也這麼早的,就來到了教室裡。
林徹原本想和希羅娜打個招呼,不過仔細想了一下,還是放棄了這個打算。
畢竟,自己和希羅娜還不認識,此刻上前打招呼的話,還是有點奇怪的。
林徹從希羅娜的旁邊穿過,走到了教室後面的位置,找了個比較靠窗的位置坐下。
等了差不多十分鐘後,學生們,總算是陸續地來到了教室裡面坐下。
在上課鈴響起後,負責給林徹他們上課的老師,也是來到了教室裡。
老師,來到教室裡後,先做了自我介紹,然後,就給大家簡單說了一下這個課程。
“首先,歡迎大家,順利進入到卡那茲市寶可夢學院,進行學習,我手中的這份表,是你們這個月的課程學習表。”
“在這一個月的時間裡,我将教授大家一些,關于寶可夢的基礎知識。”
“一個月後,大家就不用再接着來教室上課了,你們可以開始自由的進行,自己想要進行的研究活動。”
“也可以根據自己感興趣的領域,去選擇研究那個領域方向的老師,去跟着他們進行學習。”
“不過,如果你們想要在這裡順利畢業的話,我建議,你們還是跟着一位老師學習比較好。”
“因為,我們研究系學員的畢業條件,其中有一條要求,就是要在畢業之前的時間内,發表一個,由自己參與的,研究成果論文。”
“你們現在,大部分人,都還沒有獨自進行研究的能力,所以選擇一位老師帶着你們研究,是一個非常不錯的選擇,而且還可以增加你們的,相關研究水平。”
“關于畢業的具體相關條件,在學院發給你們的手冊上,都有着相關的說明,你們等自己下課後,仔細的查看一下手冊上的内容,免得耽誤你們的畢業。”
“好了,其他的題外話,我就不多說了,接下來,我開始給大家講授一些,關于寶可夢的基礎知識。”
……
在寶可夢學院,這一個月的時間裡,林徹聽着老師講授的,寶可夢基礎知識。
收獲了很多知識,感覺自己來到這寶可夢學院,真的是來對了。
學習完一個月後,林徹沒有選擇,要跟着哪一位老師進行學習,而是來到了卡那茲市的東邊,卡綠隧道裡面。
此時,林徹正戴着探照燈,拿着一張地圖,在卡綠隧道的裡面走着,這張地圖裡,标了一個紅色的路線。
林徹手中的這張地圖,正是系統之前給的獎勵,尋寶地圖。
使用尋寶地圖之後,可以顯示出,離林徹最近的一個寶物地點。
林徹在上完一個月的課後,因為沒有什麼要緊的事,于是就使用了這張尋寶地圖。
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