秦朗隻覺得無數記憶從腦海深處翻湧而出,在看到一個畫面時,他的嘴角忽然露出一個笑。
伯尼也忍不住笑起來。
“原來教書先生是這麼來的。”
阿琳娜輕聲詢問:“您看到了什麼?”
共情者笑着解釋:
“秦朗自小生活在大山裡,四面都是山,文化和經濟都有些落後,老一輩還在沿用一些舊的說法,于是小一輩也跟着學。”
“有些落後”是伯尼的委婉說法,那個村子實在太落後了,沒有出行工具,沒有娛樂設備,他甚至還在秦朗家裡看到了一個腳踩縫紉機。
伯尼笑道:“我看到村裡人都喜歡叫老師為先生,秦朗自小就被爺爺念着要當個教書先生,他很憧憬,于是努力學習成了第一個考出大山的大學生,畢業後現在成了一名小學老師。”
【原來如此。】
【鄉村教師,教書先生。】
【我之前還覺得這個說法好古怪,想着秦朗是不是有點問題。】
【我也哈哈哈哈。】
【那個村子的生活水平的确不高,之前秦朗不是說他們一家是騎着三輪離開村子的嗎,而且還有好多烏鴉,一般城市小區哪有烏鴉啊。】
【秦朗真棒!!】
伯尼說完這些話後就繼續往下追溯。
這是這麼多期來,伯尼第一次全程表情都很愉悅的一次共情。
“你們門上貼着的是什麼啊?”
伯尼問道:“頭上有觸角,呲着牙。”
“那是年獸。”
鏡頭落在秦鶴年身上,這個将近八十歲的老爺子重複道:“那是年獸。”
他的臉上遍布皺紋,眼睛有些渾濁,是這個年紀的老人慣有的狀态。
秦朗的母親解釋道:
“年獸是我們村子的吉祥物,每到過年,村裡擅長剪紙的人就會把它剪好送給各家,于是我們都會貼上。”
【年獸是什麼??】
【華國人不請自來,年獸是華國神話傳說裡的惡獸,相傳每到年末午夜,年獸就會進攻村子,為了抵抗它,人們放鞭炮用來吓退它,後來年獸不再來了,但放鞭炮的習俗卻傳承下來了。】
【原來如此~好有趣。】
【不過他們為什麼要把年獸當吉祥物啊,年獸不是惡獸嗎?】
最後這個疑問,導演組通過耳麥傳遞給了主持人,阿琳娜問道:
“可是年獸不是惡獸嗎,為什麼會是吉祥物呢?”
邱蘭眯着眼擺了擺手:“哎呀,管它呢。”
“我們村以前的娃娃隻要一哭,我們就用年獸吓唬他們,比如年獸最喜歡吃愛哭的小孩啊,再哭年獸就要把你抓走啊…..每次可管用了。”
“後來村長讓我們推選一個古代神話動物當村子吉祥物,我們都覺得年獸好。”
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