第 50 章最新章節，第2頁_醫漢堂漢方顆粒怎麼樣免費全文閱讀

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霍善早上起來的時候還氣鼓鼓的。

李長生見了，不由關心地問：“怎麼了？”

霍善道：“想吃花椒魚片！”

居然敢紮他手！

他要把它們統統吃掉！

等聽霍善講完事情始末，李長生隻覺好笑。他一口答應下來：“好，把它們吃掉。”

自從《寄生蟲圖譜》傳開了，吃生魚脍的人少了許多。不過他們家一向是不吃生魚的，即使他們也能把魚片得很薄，但還是習慣煮熟了再吃。

畢竟小孩子還是不适合吃太多生冷的東西。

最近天氣有些冷了，吃些花椒暖和暖和也好。他們後院便長着幾株花椒，眼下正是花椒熟紅的季節，可以去現采一些來調味。

霍善聽李長生答應吃花椒魚片，便覺得自己大獲全勝

，一下子忘記被紮手的疼，麻溜喊上他師弟易知摘花椒去。

易知知道霍善手嫩，很容易被紮傷，堅決不讓他碰花椒樹，隻讓他在邊上捧籃子。

還是在霍善強烈要求之下，易知才扯下一根枝條給霍善摘上頭的花椒，提升他在親自摘下花椒吃掉這個複仇大計中的參與感。

霍善心滿意足！

師兄弟倆正忙活着，就聽到一陣腳步聲從背後傳來。

“阿善！阿善！”

衛登的聲音也随之傳來。

衛登是衛家三兄弟中最活潑的，嗓門也最洪亮。

霍善轉頭看去，驚得瞳孔地震。

先跑過來的是衛登，這倒是不稀奇，太子劉據也跟來着，這同樣不稀奇。

可是！為什麼！

司馬遷會綴在他們身後？！

霍善不敢置信地看着司馬遷，一張小臉上寫滿了“你為什麼會在這裡”的震驚。

在霍善小朋友心裡，自己跟着太子劉據學《春秋》隻是暫時的，畢竟司馬遷講課的進度都是跟着太子劉據來的，根本沒有考慮他們聽沒聽過前邊的内容。

現在他都回到家裡了，為什麼還會看見司馬遷啊？倒不是他對司馬遷有什麼意見，而是有種“我都回家了為什麼會見到老師”的不可思議。

對此，劉徹微微一笑：太子的教育問題不能輕忽，走到哪兒老師便帶到哪兒，有什麼不對嗎？

衛登跑到霍善身邊問：“你們在做什麼？”

霍善道：“摘花椒！”

這下衆人才看向樹上那些小小的、紅紅的果子。

他們還沒見過長在樹上的花椒呢！

于是一群小孩紛紛要求試試親手摘花椒，易知怕他們傷到自己，挨個給他們把枝條拿下來方便他們動手。

唯一一個有見識的司馬遷：“………”

這熟悉的心累感是怎麼回事？

想到同僚們對自己這份差使的羨慕嫉妒恨，司馬遷又重新振作起來，上前勸霍善幾人回去上課。

作為儒家傳人，司馬遷認為孔子說得很對，決策者不應該把功夫花在細枝末節上。

像那個向孔子請教稼穑的弟子樊遲，就被孔子評價為“小人”，隻要把握了大方向，你會不會種地又有什麼關系？

着實沒必要把太多心思花在這種小事上。

霍善哪裡知道司馬遷正在心裡對他們的幼稚行為指指點點，他本來就是小孩子，感興趣的東西自然都是這些小事。他能想到最大的事情就是他見過很窮很窮的朝陽縣，想讓朝陽縣富起來！

但那也僅止于想想而已，到現在他别說朝陽縣的人了，連朝陽縣的籍冊都沒見過。

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