“嗯,向同學學習倒是好方法。這樣,周境,你就帶一下盛星見吧。幫她把之前在11班沒學過的知識點給補上。”
周境:“……好。”
盛星見:“……”除了接受我還能說什麼呢。本來還想叫清淺幫她補課的,這位周境同學,太強了,氣場太強+學習太強,萬一自己反應遲鈍導緻他被氣死了呢?
作者有話要說:餘铮:欺負我不在現場是吧?老師我也有競賽題要問你啊,點我來帶盛星見啊。
周境:其實我也不想帶啊
盛星見:你萌兩個可以走了,我隻想要許清淺嗚嗚┭┮﹏┭┮
第6章眼疼
化學老師可能真的特别在意盛星見這個倒數第一,而且這個分數也确實不能全怪她,因為很多知識點在普通班不會講得那麼深,普通班的進度也沒有重點班的快。他看過盛星見的卷子十次,知道她确實盡力了。凡是她學過的她都做出來了,都能得分。看得出這是個認真的孩子,要是真被他化學一科給耽誤了,他肯定内疚得不得了。
“盛星見啊,你知道前幾年的省單科化學狀元盛空見麼,你們名字都這麼像,可見都有學化學的天分的。你多努力,向盛空見看齊。指不定兩年後的狀元就是你盛星見呢。”化學老師為了鼓勵這個學習認真但暫時落後的新學生也是頗費苦心了。
“……”盛星見沉默了一下,“老師,那是我哥哥。”
沉默的人由一個人變成了兩個。
似乎是為了緩解這種氛圍,化學老師對外面傳來的上課鈴聲充耳不聞,不停地拉着兩個學生,對他們諄諄教導,從同分異構體說到化學平衡的移動,最後在表達了對他們“一帶一”“以優輔差”路線的強烈看好以後才舍得放他們走。
盛星見無數次想打斷老師回去上課,因為她知道這節課是英語課。而英語老師是一個比較在乎時間的人。上課不允許人遲到,更别說是這樣長時間的遲到。但是,化學老師的嘴仿佛一個合不上的蚌殼,每句話後面跟着的都是逗号而非句号,盛星見窺伺已久,卻找不到任何斷句的時機。
出了辦公室,盛星見拔腿就跑。周境叫住她:“不用跑了。反正也遲到這麼久了,不差這一時半會的。”
于是兩人淡定地走回班上。
英語老師果然一見到遲遲未歸的他們就皺起眉頭,全班的目光都聚焦在門口的他們身上。英語老師有些生氣,但想到周境一向是個聽話的,新來的盛星見也是個女孩子,不好開罵,隻是語氣不善地問他們:“上哪去了,遲到這麼久?”
“化學老師找我們談話。”周境淡定地回答。“不好意思老師,我們也沒想到會這麼久。”
盛星見也跟着道歉。周境真是高人啊,這鍋全推在化學老頭那了,雖然本來就是化學老頭的鍋。
英語老師也聽懂了這言下之意,沒心去追究兩個學生,擺擺手讓他們回位置去了。
餘铮擦擦眼睛,看到門口站着的兩個人,莫名地有點不爽。
再聽周境解釋的那話,化學老師找盛星見談話有點可能,因為中午吃飯的時候盛星見也吐槽了自己的化學考的倒數,化學老師找周境專門談話也有可能,但是以化學老師那認真勁,是絕對不會把這兩人叫在一起談話的。
他的強迫症不允許他對兩個情況截然相反的學生同時開聊。所以周境肯定撒謊了。可以肯定的是,他們應該是從化學老師那裡回來的,因為周境要保證哪怕英語老師一個心血來潮向化學老師提起這事也不會穿幫,但是,在辦公室裡是個什麼情景,就難說了。
餘铮抓心撓肺地想知道真相。就像剛剛那兩人身上一樣的淡定,讓他看着眼疼。
一下課,許清淺就湊過來:“怎麼那麼久啊,還是和周境一起回來的。你不知道我擔心死你了,怕你被英語老師逮到就是罵。”要不是英語老師課上嚴,星見一回來她就想問了。
盛星見知道她記挂,從頭開始說起:“我進去的時候,剛好周境也在問老師問題。老師把我說了一通,還說拿着我的試卷從頭到尾看了足足十遍,我被驚到了,隻好保證一定努力,向優生學習,不辜負老師的苦心。然後老師就順手指了指周境,叫他以後帶一下我,給我補補以前在11班沒學到的知識點。”
“十遍啊。老師真的……”這個數字顯然也震驚了許清淺。
盛星見有些不好意思地問她:“六十分真的有這麼糟糕麼,老師能擔憂成這樣。”
許清淺艱難地點了點頭:“我們班從來沒有過這麼低的化學。哪怕再難的卷子都至少能考到70.”
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