但是這一切,該怎麼和韓爸韓媽解釋呢?他們眼看着小學時人人誇贊,成績永遠有些長,一共有8小節~~再有2節就完結,進入了。,又是講現在了~,歡迎留評☆、跳級的神童那個暑假,韓曉君并沒有待到八月底,在八月上旬的時候,就回了老家。安宏和韓媽去火車站送他,韓爸還在生氣,不肯去。韓曉君離開的時候,隻是揉揉安宏的頭發,對她微笑一個,什麼都沒有說。安宏心裡有千言萬語,也是怎麼都說不出口。韓曉君離開後,日子一下子變得空虛無聊。整整一年積攢下來的思念,卻在一個多月内就透支殆盡,不是不沮喪的。安宏去新華書店買了兩本數學題庫,索性在家裡做起了數學題。偶爾,和宋李婷去遊泳池遊泳。又報名參加了八月份的少年宮美術班。在畫筆顔料和數學題的夾攻下,一個暑假很快就結束了。畢業班開學後,得知了一個極壞極壞的壞消息。夏老師轉去教五年級的數學了,安宏班裡換了一個年輕的數學女老師。安宏去夏老師辦公室找她,問她怎麼就換年級了呢。夏老師說,她打算再幹兩年就退休回家給女兒管外孫去了。和學校商量以後,決定最後的兩年還是換個年級帶到畢業,而安宏他們的畢業班就交由師範大學剛畢業的小姑娘來帶。安宏有種被抛棄的感覺,小臉上滿是失望。夏老師說:&ldo;以後每個周一中午你還是來找我呀,最後一年,我們看看能不能再提高些你的數學成績,你說好不好?&rdo;安宏馬上就高興了,用力點頭:&ldo;恩!&rdo;可是,到了第二周的周一,當她拿着數學習題庫去夏老師辦公室時,就見到了一個幾乎遺忘在記憶中的人。那個正在夏老師身邊低頭做題目的漂亮小孩,怎麼那麼眼熟?搞笑的鍋蓋頭已經不見了,取而代之的是清清慡慡的小男孩發型。他正垂着眼睛在寫字,長睫毛眨動着,白嫩的小臉上,有挺挺的小鼻子和粉紅色的小嘴唇。路雲帆擡頭時,正對上安宏探究的目光。兩個人同時跳了起來。&ldo;你怎麼在這裡?!&rdo;&ldo;你怎麼在這裡?!&rdo;異口同聲。夏老師吓一跳,看到安宏,就給她介紹:&ldo;這是我現在教的班裡的小同學,叫路雲帆,我叫他來訂正題目,他馬上就結束了,你稍微等一會兒。&rdo;安宏驚訝:&ldo;你不是該念四年級的嗎?什麼時候讀五年級了?&rdo;路雲帆神氣活現地朝她笑:&ldo;我跳級了。&rdo;&ldo;那個傳說中跳了一級的神童,就是你?&rdo;安宏不可置信。&ldo;就是我咯。&rdo;他真是洋洋得意,用下巴朝安宏手裡的習題冊努一下,&ldo;你六年級的題我也會做啊。&rdo;安宏嫌惡地看着他,這個臭小孩,真的很欠扁。直到安宏開始接受夏老師的特别輔導,路雲帆還在磨磨蹭蹭地收拾書本文具。夏老師看不下去了,問他:&ldo;路雲帆,你怎麼還不回教室?&rdo;他眨着眼睛,很厚臉皮地問夏老師:&ldo;老師,我能不能和這個小姐姐一起聽聽課呀?&rdo;
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