渾渾噩噩的假期結束了。農村孩子,放假時有多興奮,假期過得有多野,開學就有多惆怅。
大約離九月一日還有一周左右的時間,父母們會提醒孩子們該寫暑假作業了。每天提醒,直至還剩下最後三天,家家開始上演鬼哭狼嚎的戲碼。家長們逼迫孩子完成作業,并不是覺得作業有多重要,而是小學老師都是鄉裡鄉親的,怕自己家孩子沒寫作業,叫其他村裡人知道,被别人嘲笑自己不管孩子。多數情況下,管孩子是管給别人看的。
這種情景大抵是不會在巴娃家發生的,一是巴娃膽小,一放假就早早把作業寫完,最怕遇到時間不夠作業太多的壓迫感,最怕媽媽的河東獅吼,最怕寫不完作業開學時在門口罰站時的尴尬;二是弟弟受寵,就算完不成,媽媽會絮叨,但不會真的罵他,最後就會逼着爸爸去給老師說情,久而久之,老師真的就對弟弟格外寬容,他就更樂得過快樂假期。
對于巴娃來講,即便沒有作業沒有完成的恐懼,但開學也是令她不愉快的時刻。
首先就是需要重新為雙腳套上襪子和鞋,啊!即将到來的九月還是極其炎熱的,“處暑招來秋老虎,炎陽炙頂道如爐。”巴娃用兩根手指捏起襪子,恨不得燙手指頭,汗水立馬想從指甲縫裡往外奔騰,以示抗議。更别說,那張開自由慣了的幾根腳趾頭。當媽媽一聲喝令,“别磨叽,快穿!”襪子套上腳時,無異于對雙腳進行五花大綁。當把綁好的一雙腳塞進運動鞋裡時,那感覺就是纏上線的肘子放進蒸鍋,隻有等着被煮熟的下場。啊!巴娃難受得全身的神經都放在了一雙腳上,窒息,燥熱,着急,瘋狂地想要擺脫的渴望,她已經汗流浃背。不一會兒,她就感覺腳丫子黏糊糊的,汗水正滋滋地往外冒,仿佛踏出去的每一步都能擠出一鞋窩的水。
巴娃媽媽并不細膩,然而對于新學期要給孩子備件新衣這件事卻很執着。她的邏輯是,新學期新衣裳,别人有的,我家孩子也得有。于是,在最後兩天珍貴的假期裡,巴娃媽會拖着巴娃上街,采買布料,再去尋裁縫,量體做衣。街離家六七裡,沒有車可搭全靠走,熱得要命,然後是一個店一個店的逛看,街上車多,一輛車經過,能揚起一大陣塵土,嗆得人睜不開眼,那塵土就和着臉上汗水,形成鮮明的泥漬,撓一把癢就是一道杠。遇到開學,家家娃娃添衣,裁縫忙,一家趕不出來,還得換裁縫,又是頂着烈日一頓跑。等找到了地方,巴娃熱得蔫了吧叽,還要配合裁縫量身體。一切準備搞定,就是漫長的等待,巴娃也是很期待穿新衣的。走一步,抖三抖的料子,穿在身上并不舒服,又粘汗又紮人,但主打一個耐髒、好洗。拿到衣服,會在裁縫跟前試穿,有問題還能調整。然而,這種時候并不多,因為媽媽和裁縫都非常有默契地選擇了長款,因為開學不久天就要涼了,現在熱點忍忍就好;因為孩子長得快,過不了年把二年他們就長高了,醜點無妨。長長的袖子,袖口處安排一粒紐扣,長長的下擺,足以把整個屁股裹進去,再配上長褲鞋襪,這樣的裝扮對背心、大短褲、光着腳丫一個暑假的巴娃來講,簡直無異于受刑。
所以自從試完衣服之後,巴娃就再也不想看一眼那一套新衣褲鞋襪,繼續撒丫子到處晃蕩。因為到這節骨眼兒,媽媽也不再讓巴娃下地,意思是養養皮,到學校不被同學老師笑黑。涼蔭下玩耍的時間總是比烈日下勞動的時間過得快,轉眼間九月一号悄然到來
“巴女,早點睡,明天早上帶你去報到。”爸爸叮囑。
迷迷糊糊的睡夢中,巴娃依稀聽到媽媽和爸爸的談話,爸爸嗔怪媽媽:“衣服還有的穿,非要做新的。”
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