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組成生命體的是細胞，這需要漫長的演變。

細胞形成早期，藍菌成為生物界的主宰。後來藍細菌生态體系走向衰落，又誕生了多細胞植物。再後來出現了多細胞動物，動物還不停進化。古猿人才得以出現，他們逐漸發展成為智人，最後才到我們現在的現代人，以後甚至發展成為特球上的超人。

而化學元素是組成生物體内的蛋白質、脂肪、碳水化合物和核糖核酸等的提供基礎的結構單元，也是組成地球上生命的基礎。如6大基本元素包括碳、氫、氧、氮、硫、磷。

于是生命就來源于岩石，或者沙子泥土。得出結論：生命源于土。而不是金木水火。而火是有幫助作用，沒有形成生命之力。水在地球形成就有了。土金可以歸為同一類物質，木源于土金。在水和土金共同作用下産生了生命，木則使生命更加繁榮起來。

金湟粿聚精會神地講述着星球的大曆史。

茱莉娅明眸皓齒笑道：“上曆史課呢，一整個生命大曆史，就讓你這樣輕描淡寫的帶過。”說明一下，茱莉娅這時來地球了，并正和金湟粿在一起。

金湟粿擡了擡眼鏡，說：“學生上曆史課不累嗎，一筆帶過且方便。不過要仔細研究起來，可就要花費不少功夫才行。”

“雖然現在人們智力都比過去過去優秀，但仔細研究起曆史學問，研個熟練透徹，難得。”金湟粿繼續認真地說。

茱莉娅說：“現在曆史是最難的，曆史知識比賽勝者都很光榮。”我們瞬間移動到bj第八中學，教室裡學生正認真的聽曆史課。曆史課可謂精彩無比、繪聲繪色，學生們都聽得入神。學生們細心會神地翻看着曆史書，并積極踴躍地回答老師的提問。

這時漂亮的女曆史老師發現我們三個人（以瑞莎也在）站在窗外，她于是走出教室詢問：“你們其中兩位是外星人吧。還有你，你是金湟粿吧，是整個太陽系的和平英雄，很意外你還是個地球人。”

茱莉娅眼眸明亮地說：“是的，你說的一點都不錯，我們來自特球，我們正在讨論地球的大曆史呢。就來高中學校裡看看，看看有什麼新發現。”

一旁的金湟粿謙虛地颔首微笑着。

以瑞沙微笑着說：“我很喜歡這裡，對地球的過去表示好奇。”

“那你們請進來聽吧，我添個桌椅。”漂亮的曆史老師說着做了個有請的手勢。

于是他們進入教室。曆史老師說：“同學們這幾位哥哥姐姐是來自遙遠的特球，大家用掌聲歡迎哥哥姐姐入座。”

同學們站起來并響起了掌聲說：“歡迎歡迎歡迎。”

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