少年人思維還是靈活,有一個聰慧的少年給出了第一個答桉,他說,木棍是貼着火外邊的地方容易被燒着。
這就是答桉,李孟羲當場兌現諾言,賞了這個少年五斤肉。
旁邊的其他少年見了這一幕,無不豔羨。
李孟羲再一次點起蠟燭,再一次把碗扣上,片刻後掀開碗,蠟燭又滅了。
這個現象,已重複很多次了。
李孟羲目光從一張張稚嫩的面孔上掃過,“所以,因何扣上了碗,火就滅了,何以如此?”
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後排一個大個子少年看樣子想說,他張了張嘴,又像是不好意思或是膽小的緣故,猶猶豫豫的不敢出聲,李孟羲敏銳觀察到了這一點,他朝那個大個子少年招了招手,笑着道,“你來答一下。”
那少年被叫起,四周的人一下都朝他看來,少年拘謹無比,他撓了撓頭,結結巴巴說,“是……是沒有氣兒了,蓋了碗,氣就進不去了,火就滅了。”
李孟羲笑着點了點頭,猜對了,答桉就是如此,就是氣的緣故。
又賞下去五斤肉之後,李孟羲就給少年們講解起為何把碗扣住蠟燭會滅,又為何木棍插進火裡,外邊的會先被點着而裡邊的反而燒的慢,這歸根結底,是氣,更确切的說,氣中有種能火燒起來的東西,這種東西一旦被燒完,火就會滅。
蠟燭之所以會滅,原因是,把碗扣在蠟燭上之後氣鎖住了,氣裡邊能燃燒的東西不一會兒就燒完了,所以蠟燭就滅了。
“蠟燭的火焰,可分為焰心,内焰,外焰,衆位想想,外焰接着大氣,大氣裡,可燃之物是不是多?可燃物多,外焰燃燒劇烈,火勢就大,越往裡,可燃物越少,火勢越小。
所以,木棍插到燭火之中,接外焰之處先着火,接内焰之處發黑,接焰心之處,發白。”
“你們來看看,是不是這樣。”
李孟羲将蠟燭遞到台下,讓少年們親手測試。
少年們充滿無比好奇的,他們拿着木棍往燭火中探去,在停頓兩息之後,立刻把木棍拿出去,一群少年湊頭一起觀看,他們仔細一看,果然,木棍兩頭着火了,再往中間黑了一道,再往中間,最中間的部分,明明處于火焰最中心的位置,卻還是白的,一點都沒燒着的樣子。
李孟羲向少年們演示了“火”與“氣”的關系,自有其深意。
後,李孟羲又拿出了新的道具,他拿出了一塊白色的熟鐵,一塊灰色的生鐵,還有一塊黑乎乎的炭。
“木炭這東西,都知道吧?”李孟羲問。
“知道。”
“是燒火的。”
“是煮飯的。”
少年們七嘴八舌的答到。
李孟羲點了點頭,他目光掃了一圈,又問,“你們覺着,炭跟蠟燭一樣不一樣?我是說,你們覺着,一塊燒的通紅的炭火,要是在炭火上邊扣上碗,炭火會不會滅?”
“肯定會滅啊。”
“扣着都沒氣兒了。”
炭講完,随後,李孟羲把白的熟鐵,灰的生鐵,黑的炭,把這三者拿到一起,“生鐵熟鐵都是鐵,可為何,一個白的,一個灰的,何以如此?”
李孟羲展示的很明顯了,他手裡拿着的三塊東西,黑白灰,隻從顔色上也能推理出來,三種東西的顔色可能是摻混而來的。
李孟羲都引導到這麼明天的程度了,少年們盡是茫然。
不得已,李孟羲隻能直接講解起炭與鐵的關系。
“熟鐵色白,炭色烏黑,生鐵發灰,這是因為,鐵中滲碳之故。
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