第166章輔導的大用處1最新章節，第1頁_大神在樓上免費全文閱讀

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“你的閱讀問題太大了。”黃景禦看着她的周考卷，眉毛擰成了一條線。

陳蕭穎當然知道，她的閱讀曾經差到，隻能勉強拿到一半的分數。

“你是來不及做還是看不懂文章？”黃景禦發問，想要問出她低分的原因。

陳蕭穎尴尬一笑，因為她沒法做選擇，兩個原因都有，“我就是看不懂文章的一些詞，然後讀不懂文章，讀不懂就又讀了幾遍，然後後面發現來不及做了。”

黃景禦略顯頭疼的扶了扶額，“你做閱讀都是全篇看的？”

陳蕭穎點點頭，“對啊，當然要全篇看，不然怎麼做題目？”

黃景禦樂了，問了一個和現在話題毫不相關的問題：“你覺得自己現在的詞彙量是多少？”

“啊？”陳蕭穎根據自己背誦的詞彙手冊，扣除了自己覺得還不會的單詞數量，得出：“大概有兩千八百個。”

“好。”黃景禦說：“我們背誦的詞彙手冊，有三千五百個單詞。這裡面的單詞，是我們高中必須會背的，而我們做的完形閱讀，如果我們要全部看懂，我們的詞彙量必須在四千個往上，想要全篇閱讀沒有壓力，最好能夠達到五千個。”

“所以，你的意思是說，我現在的詞彙量，根本不能讓我讀懂閱讀？”陳蕭穎算了算時間，說：“那我還要背這麼多單詞，我才能夠做好閱讀？”

陳蕭穎看向黃景禦，表現的很驚訝，“你的詞彙量這麼豐富！”

“差不多。”陳蕭穎很明顯理解錯了黃景禦真正要表達的意思，轉而說：“我說詞彙量的事情，不是告訴你，要有這麼大的詞彙量，才能做好閱讀，而是做閱讀根本不需要全篇讀。”

陳蕭穎聽着聽着，就暈了，“不需要全篇讀，怎麼去理解文章的意思？”

“就這麼說吧，真正要理解文章内涵的句子，四篇裡面隻有最後一篇。”他又問：“你是怎麼做第一篇閱讀的？”

陳蕭穎越來越摸不清黃景禦的問話，她沒明白隻好老實回答：“就是先看題目，看它的關鍵詞是什麼，然後代到文章裡，前後看，就能找到答案。”

第一篇閱讀最簡單，基本兩個選擇題都能做對，并且耗時不長，通常一眼就能看到答案。

黃景禦點點頭，肯定了她的做題方法，并說：“其實你的這種方法，可以四片閱讀都用。”

“啊？”陳蕭穎驚訝中帶着疑惑，“這怎麼用？”

後面三篇的文體和第一篇不同，不管是說明文還是小說，都是前後呼應的。

“就比如你看到這個題目，看到關鍵詞，你就去文章裡找，肯定有原詞。然後就看那一段。”黃景禦一臉嚴肅，說：“不要一上來就先讀文章，真的特别浪費時間，你大概看懂了又怎麼樣，看了題目又回去找？”

陳蕭穎說：“我是先看題目，然後看原文的。”

“那我問你，你是選擇有些沒用的段落去讀，隻為了看懂整個文章講什麼，還是選擇隻看有價值的幾段，快速高質量的做對題目？”

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