第14章圍爐煮茶排名不講武德
“在學校嗎”
“正大總,在學校,有啥指示”
“沒上課嘛”
“現在還沒有上課,一會三點五十的課”
“正大總,指示”
“擺二句?”
“我來哪裡找您”
“食堂門口”
“如何”
“哪個食堂?就是以前圍爐那裡?喝個咖啡?”
“可以”
“我在裡面”
“咖啡已經買了”
“你不點啦”
“我馬上到,正大總”
這系主任的副教授職稱過會的小道消息剛有點風聲,正大就想起8周的授課即将結束,再頻繁往返于學校校園也許要到第二年的春寒料峭過後。而大主任自從上任系主任崗位以來對正大這位老而無用的夕陽教授倍加尊重,這正大豈不是感恩圖報之君子,料定系領導還沉浸在好不容易終于解決了副高職稱的歡喜當中,便早早地主動地想約一下新晉關照自己的領導,傳達善意,為其謀劃下一個五年科研規劃,也算投桃報李意欲為系領導的正高也就是教授申報材料做一點小小的微薄的貢獻。
這次圍爐煮茶正大主動進言獻計,建議做一個有關新能源太陽能領域三廢治理的科研成果評價及報獎,同時建議大主任作為項目第一負責人組織主持,而自己願意從旁協助,心甘情願屈居千年老三。
兩人雖相談甚歡,然會談結束時大主任對自己排名不講武德沒有把教授或者領導排在順次第一而當主持這一點卻顧忌多多,擔心自己年齡偏小,是不是資曆偏淺,難以在學院領導面前遊說;也擔心會不會影響報獎以後中獎的概率等等;更擔心搭檔總支書排名第二會不會影響目前良好的合作融洽關系,如此這般,諸如此類等等。。。
“這麼晚還在思考”
“大主任的大事要100%認真對待”
“明天我一定認真學習”
正大經過深思熟慮以後認為隻要經費有保障,2023年系裡可以同時組織做兩個成果評價,一個污染治理領域一個生态領域同時報獎,這樣就實際解決了大主任與總支書誰先誰後的問題,而一步到位兩位系領導就有兩個成果一個第一一個第二。進而建議大主任主持污染治理領域項目,建議總支書主持生态領域項目。如此甚好,兩位領導申報教授職稱抑或申報人才帽子的時候可以這樣叙說:任職期間,先後主持、主研省級重大科技成果兩項,取得了重大的社會效益與經濟效益。。。
“要的,正大總,明天上午我們見面聊”
“也可以請教一下洪老教授哇”
正大後來又進一步歸納出建議要點有三:一是學院學校提供經費可為首要條件;二是成果評價環節應有關鍵節點作用;三是兩個成果一起啟動,一起評價,一起報獎,三同時争取一步到位。同時也給大主任和總支書留了一道思考題,題型應為主觀題,即如果成果評價後三五年内沒有獲獎,有無替代階段性成果?會不會僅陪做?被陪跑?而正大根據自己過往種種,正大的參考答案不言而明,人生僅能規劃,不能真正先寫可行性研究報告,然後真正按照既定可研步驟精益求精,每一步都不落空,過于擔心做了無用做多了劃不來的問題。
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