13古詩背串味了最新章節，第1頁_光錐之外的愛情寓意免費全文閱讀

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最後一節課是班主任唐老師的語文課。

小鳴望着窗外灰蒙蒙的天，似乎整棟教學樓都要被其吞沒。

大概在水下也是這樣的感覺吧……

他想起爸爸跳進長江救人時的場景，他沒有在意爸爸撈出來的那個人，隻是看見爸爸的身影之後才舒了一口氣。

爸爸為什麼要去救那個人？這是小鳴百思不得其解的問題。

“易鳴，來背下《望天門山》。”

唐老師的抽背不知從什麼時候開始了，小鳴十分幸運的被老師抽中。這就産生了一個十分嚴重的問題，小鳴還不會背。

這首詩昨天就要求背誦了，但昨天媽媽在氣頭上，并沒有來監督小鳴，爸爸也在不停安慰媽媽，小鳴就鑽了這麼一個空子。

沒想到今天就被唐老師抽中了。

小鳴緩緩從位置上站起來，他不敢盯着唐老師，想也想得到，唐老師的臉色一定很難看。

看着易鳴低着頭沉默不語，唐老師也有些着急，這已經是易鳴連續三天沒有認真聽課了，現在居然連要求的古詩都不背。

整間教室陷入了令人害怕的安靜中。

“回家背沒有？”唐老師問道。

“天門中斷楚江開，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨我不怕，要留清白在人間。”小鳴終于憋出了話來。

全班十五位同學這時都驚奇望向小鳴，大家都不知道他背的啥鬼東西。

隻有唐老師知道易鳴背串了，把《望天門山》和《石灰吟》混在了一起，的确還挺搞笑的，但易鳴的狀态又怎能讓她笑出聲？

唐老師也知道易鳴媽媽長期以來就讓易鳴超前背誦語文要求要背的文言文和古詩，卻忽略了現今要學的内容。

現在易鳴背詩都背串味了，真的是壓力太大了？唐老師這樣猜測着。

“等會下課來趟辦公室！”唐老師用厲聲說道，“課代表記住了，今天易鳴的作業單獨增加一項罰抄《望天門山》十遍，明天交給我。”

放學鈴響過快半小時了，易德擡起手腕看了看時間，他還沒見小鳴出來。

剛剛他遇到了小鳴的同班同學，說小鳴是被班主任留下了，易德估摸着小鳴上課又不認真。

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