阮紅軍打了個手勢,秘書這才把打印好的效果圖放到了幻燈片裡。
幻燈片一張一張的切換着,裡面别出心裁的設計讓衆人歎為觀止,對這樣的設計開始贊不絕口起來。
阮紅軍敲了敲桌子說:“咱們都老了,如果還不願接受新事物,那就隻能被淘汰掉。”
“這次長假回老家,我也算是頗有收獲吧,從一個年輕的口中,聽到了很多不一樣的想法,也發現了存在的一些不可忽視的問題。”
衆人帶着欣賞的眼光,看着軍悅華城改造後的效果圖,的确能給人一種賞心悅目的感覺。
這才是理想中的小區,隻是改變了綠化和樓房的外觀,增加了一些配套設施,就把一個死氣沉沉的小區提升了好幾個檔次。
會議開了兩個多小時,最終決定了小區綠化環境的整改和樓房外觀的重修,哪怕是投資大一些,阮紅軍也覺得有必要去嘗試一下。
日子按部就班的過着,江南每天除了上課,吃飯睡覺,就是拿着畫本找一個寂靜的角落裡,把自己所想全都畫到了紙上。
這是江南的的又一個人生規劃,雖然不知道能不能實現,但總是要朝着這個方向去努力的。
這段時間,于平安和潘曉雨一直沒閑着,通過電話聯系和入校走訪調查,羅列出一份長長的名單。
“這些名單裡,有單親的孩子,有和爺爺奶奶一起生活的留守兒童,也有父母在服刑的孩子。”
對于志願者來說,每個孩子都是平等的,哪怕是父母十惡不赦,也不應該去區别對待,反而是希望通過他們的關心,去感化,去引導他們,幫他們樹立正确的人生觀,增強他們的自信心。”
六一兒童節這天,志願者們早早的來到了集合點,帶上了部分的慰問物資,驅車趕到了距離理工大學十五公裡外的希望小學。
上午八點半,一行人下了車,看着旗杆上迎風飄揚的五星紅旗,帶着對孩子們美好的祝願走進了校園裡。
來到操場上的舞台前,校長和老師熱情的上前迎接着:“歡迎歡迎,辛苦了大家了。
“校長,您别客氣,我們也是受人之托,忠人之事,盡一份心意。”
“不管是受誰之托,你們都是心存大愛之人,我替孩子們謝謝大家了。”
“先坐下喝口水吧,等老師講完話,捐助活動就開始。”
于平安回道:“校長,那咱們抓點緊,然後我們還要到下一個學校去呢!”
“這麼急幹什麼,怎麼也得看完孩子們的演出在走吧!”
于平安歉意的說:“校長,不是我們不想看完節目再走,是真的沒時間,下月我們就考試了,大家也都開始複習了,就想着這兩周趕緊把物品發放下去。”
校長體諒着回道:“既然這麼急,那我就不強求了,你們等一下,我去和主持老師說一聲現在就開始,别耽誤了你們的時間”。
校長把主持老師叫到了身邊,交代了幾句後又讓其他老師搬了幾張桌子到舞台上。
接過話筒,校長紅光滿面的說:“同學們,大家安靜,請聽我說。”
“今天,理工大學的哥哥姐姐們來咱們學校,和大家一起過六一兒童節來了,而且還特意帶來了禮物。”
“大家鼓掌歡迎。”
同學們把目光投向了志願者,用力的鼓着掌,紛紛探頭猜測着是什麼禮物。
擺了擺手,校長繼續說道:“現在有請哥哥姐姐們上台,然後叫到名字的同學上台來領禮物。”
于平安帶頭走上了舞台,後面的志願者抱着禮物放到了桌子上,一臉喜悅的看着台下一張張稚嫩的面孔。
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