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題目是：驚雉逐鷹飛。首先要破題，這就要熟悉典故，更要能靈活的應用典故。《文心雕龍·風骨篇》：“未乏風骨，則雉竄文囿。”蒼鷹掠地出自《祭常山回小獵詩》：“趁兔蒼鷹掠地飛。”鸷禽《易·通卦驗》：“鷹者，鸷殺之鳥也。”鄭青鸾稍作思考，就提筆快速的寫了起來：百中虛文囿，蒼鷹掠地歸；（破題）如何驚雉影，翻逐鸷禽飛；（承題）色木罹羅避，心偏竄野違；（起股）多因魂未定，不識計全非；路問金眸疾，風卷鐵距威；（中股）幾番愁側翅，一瞬失殘翚；抱木猿猶轉，藏林鳥亦稀；（後股）山梁無獵羽，好自惜毛衣。（束股）一口氣寫完，反複斟酌了兩遍，沒有不妥，才放置在一邊。隻剩一道制藝，也就是議論文了。鄭青鸾細細的讀了兩遍題，不由苦笑。題目倒是不難！不僅不難，反而出乎意料的簡單。題目是：“為政以德，譬如北辰，居其所而衆星共之。說它不難，是因為它出自《論語。為政》，出處蒙童都答的出來，又不是什麼生澀生僻的句子，跟截搭題之類的的，難度壓根就不在一個檔次上。意思也很好懂。翻譯過來就是，孔子說：“用道德來治理國政，你就會像天上的北極星一樣，在一定的位置上，許多星辰都來拱衛着你。”可跟前面的題連接起來，就不對味了。先是暗示皇室失德，後又強調，隻要做到以德服人，自然能得到大家的擁戴。可如今的朝廷是怎樣的局面，大家夥心裡都清楚。哪個是是真心擁戴朝廷，擁戴泰安帝的。為什麼會這樣呢，孔子已經給了答案，那就是失德！鄭青鸾不由得佩服起這位帝師了！僅憑幾道試題，就把衆人的心思引到到他所期待的方向，真是個了不起的人！不僅是學識不凡，更重要的是，他揣摩人心的手段，絕對高明。這和孟子的‘得道多助失道寡助’，其實是一脈相承的。這個題目簡單，但放在這樣一個環境裡，卻最不好答！贊成這樣的論調，其實就是變相的承認皇家失德。可要是不贊成這樣的論調，那就是反對聖人的言論。都說是孔聖仙師，其實就是尊孔子為老師。學生反對老師，在‘天地君親師’為倫常的背景下，是為大逆！别說天下沒有容身之處，就是打死也活該！出題人用心之險惡，可見一般！還得另辟蹊徑才是！鄭青鸾從‘德’入手，闡述怎樣的人才算是有‘德性’的人！自然是把百姓的利益放在做的并不高明，但在這樣的背景之下，也隻能如此了。鄭青鸾謄寫完，已經下半夜了。剛把東西歸置好，就聽見外面有一些響動。隔得有些遠，鄭青鸾估計，是郭得孝在想辦法往外傳遞消息。她的心跟着就凝重了起來，看來，這夥人是經過周密計劃的，等閑人怕是也出不去。隻要在考場外把人截住，還傳個p消息。這些可都是些手無縛雞之力的書生！能抗得過誰啊！即便有幾個幸運兒沒被截住，把消息傳出去，但想傳進宮，也不是誰都有辦法的。計劃的這般周密，宮裡不可能不做安排。想傳到皇上跟前，談何容易。如今是既要出去，還得做的讓對方察覺不出自己已經發現問題，真是有些難度。想要不打草驚蛇，就得假戲真做啊！想裝病，顯然行不通。蕭雲峰布置之間考舍，大家都知道。這樣舒适的情況下再病了，也沒人信。畢竟她不是養在深閨的嬌小姐，而是能上陣殺敵的将軍。左思右想，還真想出來一個不惹人懷疑的辦法。鄭青鸾把頭上的簪子取下來，這簪子是中空的，裡面藏着銀針。将銀針取出來，在身上的幾處穴位上針灸，不一時，下身一股熱流湧出，月事被催發的提前了。她才十四歲，月事不準是正常的。這種事誰能控制時間呢。這樣的理由，最順理成章！傳遞消息

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