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老師，你能臨摹二班四班五班，為什麼要臨摹實驗班？這是我們的對家班級啊！對家班級·路由一時間也覺得三班學生挺可憐的，看着對方哭得那麼傷心，心軟起來，安慰道：“小萱的書法真的很好看，說明你們老師有眼光啊，現在有眼光的老師不多了。”路由看到對方哭得更傷心，歎口氣道：“要不然你也臨摹小萱的書法試試？說不定就能明白你們老師為什麼這麼做了。”三班學生擡起頭：“你說的沒錯，我要知道張老師到底喜歡顧南萱的書法哪一點，如果我可以練出那樣的字……”路由：同學，這朗朗晴天陽光明媚的做什麼夢啊。（一更）點評《華夏書法》官博擁有兩千多萬粉絲，流量比不上明星，但在藝術期刊裡穩排第一。官博經常會發出練字動态圖片，網友們定期在評論裡交作業，經常有刊登期刊的書法名家熱心指點。今天官博小編早晨發出一條微博：【這一期的封面圖給小編好大驚喜！你們是否見過‘不染凡俗而絕塵之超凡’境界的書法？】這個時間段刷微博的大多數是中年人，有些是書法愛好者，也有書法名家。前者性情平和，沒那麼吹毛求疵，認為這是《華夏書法》的宣傳手段，并不在意。書法名家不同，跟同行往往有攀比之心，看到小編這般誇贊，忍不住發問：【發圖看看？】【口說無憑，小編發圖】三三兩兩的流言大多數都是吵着要看圖。沒多久，官博小編發出圖片，書法名家們抱以冷笑地點開圖片，心裡自然對所謂的超凡境界不以為意。當圖片放大，半句詩出現在他們眼前。而眼神從漫不經心，逐漸變得認真，最後滿是驚豔和贊歎。“且将詩酒煮新茶”僅僅半句詩，讓他們體驗會到幽秀絕塵的感覺，詩酒氣息撲鼻而來，還帶着茶水剛煮沸的煙火氣。那種在塵世而不被塵世擾的灑脫，讓人感到無比的舒适閑暇。書法名家們為之心曠神怡，态度認真地轉發微博點評起來。【筆緻有靈，輔墨清韻，情意超然。】【筆墨醇靜，意境飄逸，有大家風範！】【這位同好小心思很多，筆法、筆勢、筆意都用了很多技巧，我建議學過五六年尚未突破瓶頸的書法愛好者，可以看看這幅字，應該能帶來很多收獲。】書法愛好者們點進評論一看，那些平常牛氣哄哄的書法名家們竟然沒開噴？不像他們啊。終于出現持相反觀點的評論。【什麼超凡，情緒放的太過，現在的書法真是為了吸引人，真越來越不走心了。】【我感覺沒那麼好，也沒那麼差，書法協會不少人都能做到，不覺得有什麼可吹】【作者是以畫入書法？繪畫再練練吧，這種程度也敢學書法家以畫入書法，不覺得丢人嗎？】書法愛好者們：這才對，這是我們熟悉的那些人。顧南萱的粉絲們是在九點鐘左右發現《華夏書法》封面刊登的作品，是顧南萱在書法展覽時寫得那一幅。當她們趕到的時候官博底下已經吵得不可開交，原來這些書法名家們觀點不同，一方認為這幅書法頗有靈韻，有造化之力，是不可多得的佳作；而另一方認為太花哨，有博人眼球之嫌。還有一個人，叫蘇敏麗，她看出作者以畫入書法，沒有撕書法，而是撕作者的畫，認為作者畫功不到家。粉絲們：什麼鬼，萱萱不是很擅長國畫嗎？？粉絲們都記得顧南萱資料有國畫獲獎的表彰，但是她們都沒有學過中國畫，不知顧南萱拿的獎算是什麼水平。有粉絲忍不住反駁蘇敏麗：【書法的事情你扯什麼國畫？】蘇敏麗回複：【作者沒有能力做到以畫入書法，所以寫出這麼刻意的作品，我沒有看到作者對兩門藝術的尊重。】粉絲們：卧槽，這人好賤啊。有粉絲急忙通知王曉紅，讓她把這件事傳達給顧南萱。王曉紅看到私信後，撥打王臣的電話，王臣在電話裡四平八穩地道：“王小姐放心，這件事我正在讓人處理。”王曉紅：顧家的經理人說話的語氣都像“天涼了，王氏該破産”。粉絲們不敢輕易下場，在陌生的圈子裡她們感到束手束腳，對書法了解太少，說多錯多，怕給萱萱惹麻煩。粉絲正急着團團轉，一條微博空降熱門。微博名譚鴻遠，個人簡介是書法協會主席。【顧南萱的書法作品是我推薦給《華夏書法》的，她當場完成親手交給我。我看到這幅作品第一眼，便身臨其境，春涼雨水，愁念，豁達，這些複雜的情緒與感受。當我掙脫開，頓時怅然若失。她的作品總能帶給人帶來這樣的魔力。有些朋友說她的書法情緒太過，是為了吸引眼球，那我想問，你能寫出來嗎？有人說書法就要返璞歸真，尋求質樸感覺，但你從未華麗過，拿什麼去質樸？】

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