在時間和精力上,變化調整自己的個人愛好,和具體的飯碗之間的關系。盡量想方設法給自己的愛好,騰出更多的時間,這才養成了随身背的書包裡,永遠有那兩樣寶貝:那本幾乎跟着自己寸步不離的書籍和日記本一支筆。看來以後,這種分秒必争的調整,要達到白熱化的程度了。
方瑩真的心裡,永遠都在牽挂着自己的命根子一樣讀書活動,和随時動手寫日記,追心給自己的心靈做個溫柔的按摩和撫慰。靠的就是這些文字。讀别人的文字,寫自己的文字。這才是小老百姓方瑩真,活着的唯一安身立命的存在方式。
對了,上邊的政策來了,下邊我的對策是,盡量充分利用星期天,寒暑假,去書店買書。看書的時間,這樣自然而然地會被迫,把更多的時光,移到學校裡了。坐班嘛,就是交出自己的時間成本和自由,變成一個地地道道的,被看管、被監督的人。
“好像是每個月,給大家增加了兩百元的坐班費。這點錢,誰稀罕啊?自由身,都丢了!自由是無價的!”方萦真想起來了盧瑞舒的話。
“那又能怎麼樣呢?”
“那也許,以後,這裡就更像是師生們的監獄了。”
“沒事,多少人一輩子,都是畫地為牢地,活一生的。别人沒有限制到他,他自己就用某種可怕的觀念,像個緊箍咒一樣,戴在頭上,本身也是畫地為牢嘛。”
方萦真想起來,剛才兩人的對話,也很無奈,還是在内心,做自己就好了。僞裝和面具,就是人類的明創造。這個,人似乎都很在行。這是人進化過程中的成果。人性本能的生物意義上的能耐。
下午放學後,方萦真走在路上,想起這個老校長,是自己當初,剛入職的時候,上台的,轉眼間,十幾年過去了。
自己從一個小姑娘,變成了中年人了,天哪!時間都到哪兒去了?看到這些退休的離職的老領導,老教師,難道再過若幹年,自己也就是她們現在的,這個樣子?那人生也太沒有多少意義了!一眼能望到頭的生活,這樣的人生,這樣的生命過程,到底是行屍走肉一般。創造性和獨特性,唯一性,從何體現呢?
是啊,問過自己嗎?你如果真的熱愛生命,那就請你珍惜時間,因為時間是構成生命的基本材料。我自己,浪費了多少時間?我的時間,都是怎麼高效利用的?我的時間都到哪裡去了?我怎麼就感覺到,還沒怎麼過,時間怎麼就,都離自己而去了呢?
是啊,大量的時間,都用來謀生,用來換取稻糧了。還有一部分時間,是用來做自己想做的事情,就是讀書和寫日記。
可是,老是感覺買了的書籍,沒時間閱讀完整,讀深刻,讀得透徹,讀得視如己出。讀得文思泉湧,讀得下筆如飛,讀得佳作如滾滾的滔滔江水。沒有,一點都沒有。這是一個人對自己最大的背叛和不忠。
别提别人,别人的事情,是和你無關的。别動不動就說,什麼别人耽誤你了,這樣的鬼話!那也是經過了,你的心裡允許的,你的内心大門,打開了,你同意了的。你把自己的時間,自由交出去了。你自暴自棄的結果。你自然要自食其果了。
那天,在後樓,看見老校長,去上數學課。感受到這個老師,人家業務能力強,能當校長也能當老師,不是像有些人,隻會當官,沒有什麼業務能力,連書都教不了。隻是,這個校長确實夠精明,就是把自己的兩個兒子,都安頓好了,利用職務之便,給自己的兩個兒子安頓了最好的班主任,最好的任課老師,這些人,就像是她兒子的家教和仆人,分分秒秒,都以這兩個孩子為中心,弄得班上的學生,都似乎成了陪讀生,就像是皇宮裡的陪太子讀書的專業人員。
就在自己的任内,兩個兒子,就順利考上了名牌大學,找到稱職的工作。現在,自己也老了,退休了,不當官了,最起碼,自己過夠了,當官的瘾,還把兩個兒子,培養成才。這個資源的合理利用,簡直是太高了。其他人,連想都不敢想的好事情,絕對是望塵莫及了。
老校長還真的是,把學校經營成了,她的皇家宮殿,各個部門的領導,都是她的欽差大臣,太監宮女。學校裡的教務處、學生處、财務處各部門的小頭目,都是她的禦用奴仆。一般的教師,見她都畢恭畢敬。
方萦真感覺到,都是内心瘋狂有所圖的人,目标級明确的人,才把自己變成宮女太監,像自己這樣,無所欲求的人,自然就對校長,是敬而遠之了。不像之前盧瑞舒說的那樣,那麼地了不得。在方萦真看來,誰當校長,都是一樣的。
沉思默想,行進着,走在回家的路上。方萦真倒是驚奇于,自己的一事無成,才是最可悲的。虛度年華,蹉跎歲月,是自己最無法原諒自己的。
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到家了,進了家門,方萦真還在思索着,自己的事情。
她輕輕告誡自己:這飯碗的事情,自己不管哪個領導,在台上,都無所謂了。關鍵是要力争在自己的閱讀和寫日記上,再精進,再深入一步。自己唯一的就這點愛好,自己不滿足自己,這輩子就沒什麼希望了!
因為别人是不可能,滿足自己的,這些深層的需要的。别人不是你自己,不會明白你内心的需要,更不會懂得你的訴求的。
這學期,就集中把買回來很久的,《莫泊桑短篇小說全集》和《契诃夫短篇小說全集》閱讀一遍。至少閱讀一遍,經典的作品,要反複看。琢磨其中的精妙和要領。品咂出其中獨有的味道來。
進到家裡,丈夫和兒子,都不在家,方萦真就自己坐在客廳,把剛才在樓下買的包子和茶葉蛋吃了。算是晚飯。
剛要到書房看書,有人敲門,方萦真過去開了門,見是一個小女孩,站在門口,怯生生地說:“阿姨,你好!我叫劉惠文,是馮宇輝的同班同學,我們班主任郝老師,讓我把馮宇輝的作業本,交給你,讓你簽字,她明天要看。”
方萦真接過來說:“好的,謝謝你!小姑娘。你進來,坐會兒嗎?”
“我還要回家,寫作業呢。阿姨,再見!”
“好的,你家在哪裡?遠不遠?”
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