還催促她:“快進來呀——”
在二班同學的熱烈歡迎中,魚甯往教室裡踏了一步。
聽到身後傳來一班同學的聲音:“魚甯她進二班教室幹嘛?”
“應該是找蘇以恩吧,她倆關系不是挺好的麼。”
好,好,好得很。
魚甯咬牙。
其實她大可以轉身就走的,但是想到剛剛蘇以恩都那樣講了,這以後要是她去英語辦公室撞上這個老師了那多尴尬。
“坐這兒來吧。”蘇以恩朝魚甯揮了揮手,她身旁有一個空位。
魚甯當然不想坐她旁邊,撇了撇嘴,坐到了最後一桌的空位置。
沒想到,蘇以恩也從離開了原本自己的位置坐到了魚甯的旁邊。
殷慧也沒阻止,隻是叫同學準備好開始聽寫了。
目光也沒多放在蘇以恩身上,因為她知道,蘇以恩連書都懶得翻,肯定不會抄。
“聽寫全對才能放學回家。”蘇以恩在殷慧說話的間隙,開口道。
魚甯從自己的書包裡拿出了一個筆記本和一支筆,攤在桌面上,擡手壓了壓筆記本,回她道:
“所以呢。”
“所以你得幫我呀。”蘇以恩偏着頭笑着。
“你翻翻書不就知道了嗎?”
“我從來不抄。”
“呵,”聞言,魚甯忍不住輕聲嘲諷,“我幫你就不叫抄了?你聽聽你這是人話嗎?”
“這怎麼能叫抄呢。這叫借一借你的知識,誰讓你的腦袋裡裝的都是知識呢,哪像我,隻會做做飯……”
好家夥,這還記仇順帶威脅她呢。
魚甯一時間百感交集,再正對上蘇以恩的笑臉,千言萬語最終化成了一句:“幼稚。”
知道魚甯這話的意思就是同意了,蘇以恩笑得更開心了。
這時,殷慧已經開始念英語單詞了,魚甯将英語單詞寫好,明明蘇以恩沒有笑出聲,但魚甯還是覺得蘇以恩吵,低聲說了一句:“你能不能别笑了。”
魚甯聽見蘇以恩哦了一聲,随後又聽見她悶悶的聲音:“我都沒說話還嫌我吵,我在哪吵?在你心裡吵?”
魚甯:“……”
她做了什麼孽要來教室門口等蘇以恩。
最後一道聽寫題是短語造句,這也是殷慧為了避免同學為了翻書或者抄襲特意加的一道題。
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