“你要是專心學習,怎麼會知道我在看你。”我試圖轉移話題。
魏丞禹又像在高中時一樣玩他的計算器蓋子,聽罷果然中招:“我靠,這書寫的都是中國字,為什麼連一起就看不懂什麼意思了。”
“你的同學呢?問問他們。”我說,“其他人說不定也不懂。”
“也不一定。”他回答,“我有兩個室友,就你上次看到的,一号床和四号床,沒有課基本都在圖書館,雙休日是全天住在圖書館,每天睡前還可以聽到他們在背單詞。我呢?”
他啰啰嗦嗦:“沒課要麼去給别人上畫畫課,要麼在搞對象,雙休日不僅搞對象,還要和對象一起到處吃飯,晚上還要去對象家蹭床睡。”
“意思是怪我。”我說,“以後不給你蹭床了。”
“那不是。”魏丞禹立刻否認,“是我控制不好自己,耽于美色,整天尋歡作樂……我就算及不了格,也是情有可原,罪有應得。”聽起來總覺哪裡不對,但一時也找不到反駁之詞。
過了會他又問我:“你們也上職業規劃課了吧,有說你們的從業方向嗎?”
“有啊。”我想了想,先學副院長的話,“‘廣告學是一個專業性非常強的學科,未來,你們可以在很多行業放光發熱’……品牌的品牌部、宣傳部,廣告公司都可以去。傳播學老師說現在自媒體發展得很好,也有我們這些人才的用武之地。”
“哦。我們也說了,大二分流一共有八個專業,編程可以去互聯網行業當程序員,偏理科和學術的專業可以去研究院當研究員,不過得繼續念上去……偏工科的,什麼自動化機械的,實操性比較強,可以去汽車行業,通信行業之類的……”
“那你以後想做什麼?”我問。
“依我現在的學術水平和業務能力。”他道,“以後可以在校門口開一個手機貼膜的店鋪,這樣也算和互聯網行業有所關聯。”
“……這算什麼關聯?”我沒想明白。
“和互聯網的‘多功能移動數據處理終端機’有較為密切的業務往來。”他嚴肅地回答。
我:………………
我琢磨了整整五秒,覺得有點冷又有點好笑,又因此被提供了靈感:“那我們可以合起來盤個商鋪,開家廣告圖文店。”我說,“在玻璃門上貼‘戶外廣告、名片、大圖打印’……再貼‘手機貼膜’、‘電腦維修’,這兩個是你的業務。”
“哦!”他十分激動,“你就負責給一條街的沙縣小吃設計招牌,再給學生打印複印資料。我來給大家提供維修、貼膜的服務。”
“對的。”我點頭,“這樣也算是專業對口,還開了個夫妻店了。”
“太好了。”魏丞禹感歎,“我們都有光明的未來。”
這樣暢所欲言了一番,覺得未來好像也沒有如此缥缈了,于是各自低下頭做起該做的事情。
等到晚上十點閉館走出去,校園已是一片寂靜。下樓梯時路過兩旁蘇格拉底和亞裡士多德的雕像,金色的地燈照耀樹葉,停放的自行車,和從館裡出去的學生。我們是今天主幹道上最後一批行人。
我正在車棚找自行車,魏丞禹像喝醉了,學瘋魔了,走到旁邊一棵樹下,把手舉起來作托塔李天王狀:“隻要我現在能接到一顆蘋果,我就是牛頓附體,這次大物肯定能及格。”
我心想可以但沒必要,擡頭一看隐藏在樹枝中的果實,更是心下一涼:“……這是棵柚子樹啊!”我說,“快過來,用腦袋接到就不用考試了。”
他也擡頭望了眼,突然笑着朝我伸出手。我先看了眼四周,好像沒有人,就走了過去,握住他的手,把他拉回車棚。
他捏了捏我的手,松開說:“好,這下肯定能及格了。”
“啊,為什麼?”我把解下的車鎖放進車筐裡,随口接道。
他一邊把自己的車推出去,一邊說:“因為——‘You’retheappleofmyeye.”說完就哈哈哈地騎着自行車竄遠了。
我連忙把腳撐踢上去,小跑着把車推出車棚騎上去。兩輛單車在暖橙色的柏油馬路上安靜地飛馳,偶爾超越人行道上緩緩走着的背包學生。秋風撲面而來,兩旁樹葉簌簌作響,魏丞禹騎在我前面,我追逐他的背影,再一鼓作氣用力蹬了兩下,和他平行。
“我們寒假去哪裡玩吧!”魏丞禹忽然說。
“啊?”我把着龍頭,和他一齊放慢了騎行的速度,碾過減速帶,颠了兩下,問,“好啊,去哪裡?”
“我已經想好了。”他說,“去一個下雪的地方。”
作者有話說:
不好意思,來晚了,有丶卡文,字數在下一章補上……
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