聰明人一點就通。
伴随着餘華通過單獨輔導學業這件事啟發思維之後,一下子,腦袋裡堵塞久已的淤泥仿佛瞬間活絡沖開,冒出一系列靈感,思考關于教培行業的事情,準備搞個民國版餘桦數學錯題集搞錢。
見識過譚清的出手闊綽之後,餘華不敢小瞧這個年代教培行業存在的市場潛力。
後世教培行業極其繁榮,一年産值數千億,雖然最終被嚴重打擊,成為夕陽産業,但不可否認,家長望子成龍的心态奠定這個行業存在的基礎。
需求決定服務!
那麼,民國時期的教培行業呢?
情況不明。
不過,想來自己搞個數學錯題集賺錢是沒問題的。
簡單計算一波,北平四中全校二類理學班級,從第一學年到第三學年,總共六個班級,人數約莫一百二十人左右,一本五毛,市場潛力就是六十塊大洋。
但别忘了,這隻是一所學校。
隻要北平四中的學生買了數學錯題集,借以北平四中學生的名氣,再向整個北平範圍擴大宣傳一番,到時候,周圍的國立北平二中,國立北師大附中,私立孔德中學,甚至遠在天津的私立南開中學,這些都是潛在市場。
況且,作為奸商,啊呸,作為善于幫助同學進步和提升成績的先進青年,自己除了搞數學錯題集,還可以搞數學基礎模拟題集,數學疑難重點題集,各種版本各種類型簡直不要太多。
最後,還有一點值得注意,光是數學就夠了嗎?
格局小了。
物理、化學、生物各種理學科目,都能搞錯題集,搞基礎模拟題,搞疑難重點題型剖析,保質保量,讓身為購買者的同學們看的頭皮發麻,即覺得高深,又能理解,最後生出欽佩之意,想不賺錢都難。
格局,不能小!
決定了,先搞數學錯題集賺錢。
“前期階段,我先把這段時間的草稿紙整理出來,提取難度較高的題型,深度剖析題型結構,注釋核心的解題思想,加以成冊,隻要本學期第一次考試我數學能考90分以上,這本數學錯題集就不愁大賣。”做出決定,餘華心中思考,開始構建未來框架。
這段時間刷題用的草稿紙,就是現成的錯題集底子,幸好自己一張都沒丢,可以節約不少時間。
前期階段把錯題集弄出來,等考試數學90分以上,就有了向外推廣的範例和基礎。
90分是什麼概念?
在這個一百分制的年代,别說90分,就算能考80分,都可以算得上天花闆級别的存在。
作為全國範圍内數一數二的頂尖中學校,北平四中理學一班第一名期末數學成績也隻有85分。
若是本學期第一次小考數學能上90分,餘華就能瞬間躍升至全班數學第一,搖身一變,成為同學們眼中的學霸,無數家長們眼中的别人家孩子。
從某種意義上講,北平四中數學第一,就等同于全國中學生數學第一。
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