座位上,胧月暻朝老柳偷偷揮了揮手,柳學冬看到了,但沒理會。
【分子神經細胞活性異常會造成什麼?】
柳學冬俯身在屏幕上敲出這一行字。
他繼續講課:“這個問題的答案是去年研讨會舉辦的前提。”
“經過實驗和觀測論證,對于這個問題,現在專家們已經有了共識,分子神經細胞活性越高的人,這類人會在某些方面表現出明顯高于常人的水準,比如奔跑的速度更快,水下閉氣時間更長等等。”
“如果把很多運動項目的世界冠軍拿來解剖檢測的話,大概率會得出相同的結論——前提是他們自己得同意。”
台下響起一陣歡快的笑聲,這個小玩笑已經勾起了學生們的興趣。
等笑聲漸漸平息,柳學冬繼續說道:“而随着這個問題得到了論證,另一個問題卻接踵而來。”
“既然都是細胞活性高于常人,那為什麼有些人是跑得更快,而又有些人是閉氣更久?是什麼因素在決定他們的天賦發展方向?”
柳學冬擡手指向剛才提問的那名女學生:“這就回到剛剛這位同學所提到的問題,心理因素是否會對分子神經細胞的活性産生影響?”
“這也是當時研讨會讨論過程中的一個重要議題。”
“雖然至今專家們還無法得到切實有效的證據來進行佐證,但确實有很大一部分專家對這一點是持贊同觀念的。”
“但這個問題如果要放在這節課上來講,難免會過于深奧,甚至……”
柳學冬頓了頓,斟酌了一下才再次開口:“甚至會有悖于世俗觀念。”
“如果繼續讨論下去,這個問題的核心将會不可避免地指向唯心和唯物兩種觀念的矛盾。”
“它所代表的已經不僅僅是‘我思故我在’這種哲學問題,而是更加令現有科學無法理解的……我想,即所得。”
台下鴉雀無聲。
并不是學生們被柳學冬闡述的内容震撼到了,而是大多數人都沒聽懂。
過了片刻,之前那名提問的女學生回過神來,再次開口:“老師,根據你剛才的解釋,我是否可以理解為,心理因素确實會導緻人的細胞活性出現增幅,并且根據當事人的即時心理狀态,會使其表現出不同的……異于常人的天賦?”
柳學冬在心裡默默品了品她這番話,然後微微颔首:“隻是我個人的看法,這些異于常人的天賦的出現,确實有一部分原因是由于心理因素而産生的。”
話音剛落,女學生又緊逼着追問:“也就是說,那些特異功能就是這樣産生的?”
柳學冬一愣,他緩緩環視台下,看見所有學生都目光灼灼地望着他,似乎在希冀着從他口中得到那個想要的答案。
柳學冬無聲一笑:“最近這段時間,類似的傳聞似乎挺多的……”
柳學冬嘴唇微翕,嗫喏了兩秒後,不由歎了口氣:“好吧,我知道,你們想問的其實不是這個問題的答案,而是特異功能到底存不存在,怎麼才能擁有特異功能之類的。”
“但是很抱歉,這些問題已經脫離了這節課的内容,我無法回答。”
下課鈴音樂聲響起,适時地替老柳解了圍。
學生們陸陸續續退場,柳學冬開始收拾講台上的資料。
胧月暻逆着人流走過來,她湊到柳學冬身邊,朝他擠了擠眉毛:“怎麼樣,柳老師,給學生上課的感覺還行嗎?”
“比想象中要麻煩一些。”
柳學冬無奈答道。
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