500小說>亂離何處見消息苦難真在全詩中有什麼作用 > 第22頁（第2頁）
第22頁（第2頁）
那種走路的行事，而沈飛則是雙手環胸冷眼地看着沈飛緩慢的步伐……慢慢走入校園中，之後被學生側目。
不知道的人就是不知道，知道的人還是會知道……做過什麼事，步行才會變成那種樣子。
或者說，這就是沈飛想要的。
當施若風走過操場，進入教學樓，爬上樓梯，入了班級時，教室出奇的安靜，教室裡亂糟糟的，同學們散亂成一團，可衆人的目光極冷，看着施若風的樣子中有着暴戾。
天鳳學校早自習是七點五十到八點二十，第一節課從八點三十開始。
在七點五十，高一七班的髒亂傳遍了整個校園，校長廣播點名批評，高一七班的學生很有骨氣地罷課了。
這些學生都是嬌身冠養的孩子，父母心中的寶貝，當自己的東西在教室裡與别人的東西一起像個垃圾一般扔在地上時，第一個想法并不是撿起來，收起來，而是等着罪魁禍首來收拾……
誰做的錯事，就要由誰來負責整理好。從這裡，能看出天鳳學校的學生都挺有理性，然後那種及其淡漠的心性。
在八點三十整，前來教課的教室在一室的污亂下，命令學生收拾起來，學生冷嘲熱諷地諷刺着老師，用言語把自己的憤怒發洩到了老師身上。
一張嘴對上幾十張嘴，不用五分鐘，老師哭着跑出了教室。
就像是班裡的守衛，全班同學嚴陣以待地等着施若風。
又是五分鐘過去了，然後……施若風進入了班級。
“這教室是你弄成這樣的吧？”羅娜立刻為首，以着冰冷的目光詢問着施若風。
施若風被吓了一跳，入了教室半步的腳再也邁不進不去……那雙瞳眸在班裡四處掃射了一下……他的嘴唇蠕動了半晌，最終，以着微弱的聲音否認，“不是。”
可是，沒有人相信……單方面的言辭，沒有人願意相信……
“證據呢？不是你做的證據呢？”
證據？這個，還需要證據嗎？如若真要的話，應該是把一室的髒亂推卸到施若風身上的證據吧？憑什麼說是施若風？有證據嗎？可是，施若風是“元兇”，這就好像是事實一般，刻印在衆人的腦海中。
“那麼，你們有什麼證據說這是我做的？”施若風反問。
衆人一愣，便有人小小聲地說，到這時候了施若風還狡辯。
“為什麼以前學校沒出過事，昨天就出事了？”
“昨天你是值日吧？而且還是最後一個走的吧？”
“而且，今天還遲到。”
“不就是為了逃避顯示嗎？”
“或者說，你有證人？你昨天跟誰走在一起？誰能證明這一切不是你做的？”
誰？昨天，跟施若風走在一起的是沈飛……沈飛能成證人嗎？
施若風的目光微微偏向在走廊上，以着優雅而緩慢的步伐走向班級的沈飛。
然後，不知是誰，有人扯住了施若風的圍巾……圍巾順着施若風的脖頸慢慢地被人扯走。
寬大的衣裳輕輕滑落，脖頸上，鎖骨上，青青紫紫粉粉嫩嫩的吻痕瞬間入了衆人的眼。
瞬息間，抽氣聲在班裡四處回響。
之後，第一句從班裡傳出來的是“這種貨色也有人要”……施若風蒼白的面容上悄悄地染上一層紅暈，不知是氣憤，還是羞恥。
雙手不自覺地握緊成全，指甲慢慢地劃破掌心上的肉，然後流着一滴滴的血……施若風宛如沒有感覺到錯一般，頭微微低下，身體微微顫抖。
扯下圍巾的同學叫秦若，她說：“這圍巾是沈飛的吧？以前聽說是他的母親親手編制給他的，為什麼會戴在他的身上？”秦若看着施若風的目光就好像是在看蟑螂、蝗蟲。
如果，可以用殺蟲劑殺死就好了。
“你昨天跟别人做過了吧？”有人發問。
施若風不語，已握成拳頭的手不自覺地加力，指甲變成了最為鋒利的刀刃，一點點劃破他的掌心，可是……人的言語才是最傷人的毒藥。
“我剛才從窗口上看到他走在操場上，那步子可颠簸了……應該是，被男人上了吧？”有人提出爆炸性的言語。
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