朱荔思沒有選擇給照片加什麼華麗的背景。嚴默間能一眼認出是大頭照,一方面是看照片尺寸,另一方面是照片雖然沒華麗背景,還是把背景色配上了粉紅的旖旎。
照片上是一個戴着眼鏡的漂亮女生,兩邊頭發的滴水稍過耳朵。大頭照的尺寸太小,也不能解讀出過多的信息。
信息雖少,樣貌還是基本可以看清的,結合信中的關鍵詞“電教室”、“交流溝通”、“不夠我高”,嚴默間想起了她是誰。
是那個在見面會上很活躍的短發女生。
信是昨天收到的。對嚴默間來說,這封信不是閱讀理解,而是一篇名叫“請根據文章内容寫一封回信,文體不限,字數不限,僅限五天内完成”的大作文。
嚴默間想過回信,甚至内容都想好了——
親愛的朱荔思同學:
見字安好。
我沒有六尺高,但記性也不算糟,還是記得你的。沒意外的話,我應該不能長得像姚明了。不管以後能不能再見面,恐怕我的高度都是你記憶中的樣子啦。
你說一班的學生比二班聰明,我不敢苟同。作為一個嚴謹的數學老師,沒有數據支持,怎麼可以輕易下結論呢?
你問有沒有被氣得吐血?知道花兒為什麼這樣紅不?
小玩偶很帥很威武,難怪說有點像我,我就是這樣一個有點帥有點威武的老師。
我沒什麼東西送你,不介意的話送你一句祝福。
祝,goodgoodstudydaydayup。
至于落款,就寫“過氣的快樂帥老師嚴默間”吧。
雖然都想好了,可是,好像沒紙……其他人也許有,就算沒,也可以考慮去買。但嚴默間很猶豫。
如果諸葛亮萬事俱備的時候發現隻欠東風,嫌麻煩,然後放棄,令人津津樂道的赤壁之戰就要在曆史中除名了。
嚴默間的猶豫,不僅是因為怕麻煩這麼膚淺的理由。
新來的男老師去隔壁班的教室找學生,而且是個女生。女生出來,無良老師恬不知恥,拿出疑似情書物體,女生一臉嬌羞接過,美滋滋地白了老師一眼,似乎在責怪老師如此高調,然後步履生風般跑回座位。接着就是女生明明是唯恐天下不知,卻又故作矜持地打開信件,周圍或男或女,強勢圍觀……
怕不是要博得個“禽獸老師喪盡天良,初二女生慘遭荼毒”的美名?
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