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仁王一華放松下來，翻找出?一身合适的衣服換上，随後打開門，就對上了三人失望的目光。

仁王一華：“……”

仁王一華抿抿唇，轉身走進廚房，檢查過冰箱裡的食材，出?聲詢問在門口往裡面探頭的三人，“我打算做些早餐，要一起?嗎？”

法國這邊的早餐她一直吃不怎麼?慣。

聽着仁王一華的問話，冢部三人點?頭，“到底是何等的榮幸，才能讓一華醬親自下廚！”

仁王一華取到食材的手微微一頓，偏頭看向戲精的三人，“要不你們還是自己?解決早飯問題？”

天草紅緒幾人對視一眼，識趣地閉嘴。

吃過早飯後，仁王一華收拾好東西和冢部其他人一起?前往聲樂教室。

值得?一提的是，本次集訓的地點?在巴黎歌劇院附近，其中，無論是聲樂老師還是舞蹈老師都曾指導過無數精彩演出?。

另外，過來集訓住宿的位置是一處私人别墅，舞原千鶴外祖家的資産，處處都透出?高調的奢華。

從别墅出?發到集訓地點?大概要半小時，當然?這裡指的是車程。

來到集訓地的聲樂教室，負責授課的卡佩老師已經到了，正坐在鋼琴前進行調試，注意到四?人過來，她擡手朝着一處示意，“一華留下，其他人先去那邊開嗓。”

仁王一華和冢部三?人組對視一眼?，輕抿下唇朝着卡佩老師的方向而去。

在鋼琴旁站定，仁王一華朝着看過來的卡佩老師微微颔首，“卡佩老師。”

卡佩老師看?了仁王一華好久，“一華知道歌劇的核心?是什麼嘛？”

仁王一華聞言微怔，盡管不明白卡佩老師詢問這個問題的原因，還是乖巧的回答了，“是音樂。”

卡佩老師點點頭，“沒錯，歌劇的核心?是音樂，歌劇表演要求演唱者具備超高的聲音技巧、準确識譜能力以及各方面與?音樂相關的素養，以确保歌劇的流暢性與?動感。”

“很?顯然?，一華在音樂上展現?出的天賦已?經達到了歌劇表演者的要求，但——”

說到這?，卡佩老師停頓了一下，她偏轉過頭，示意仁王一華朝着窗邊一邊開嗓，一邊深情對望，手舞足蹈的三?人看?去。

卡佩老師，“音樂是聽覺藝術，歌劇卻是視聽結合的藝術，并不是說音樂天賦高就能勝任歌劇表演者。”

“對比天草小姐三?人，一華的表演欲以及對外抒發情感的欲望太低了，聲音上過于重視，在情感上卻表現?得落後，以聲掩情，不僅會影響歌劇中人物整體形象的塑造，還會影響情節發展、戲劇沖突和音樂流動起伏的相融合。”

仁王一華望着冢部三?人，聽着卡佩老師的話若有所?思。

的确，就像卡佩老師說得那樣，她的表演欲和對外抒發情感的欲望太低了。

對比她，冢部三?人雖然?總是一副戲精的中二模樣，但卻能在音樂和諧的基礎上通過肢體、語言表達出角色的個性特征。

這?麼想着，仁王一華就看?到天草紅緒捧起舞原千鶴的手按在胸口，滿眼?深情的用着她所?不能接受的油膩語氣開口，“鈴蘭君子能感受到嗎？”

“我的内心?翻湧着愛意，想奔向你，将一切毫無?保留地展現?給?你。”

下一秒，天草紅緒松開舞原千鶴，面帶不舍與?掙紮地退後兩步，“但是不行，情感一旦暴走，便會顯得沒有風度，我該是默默守護，一輩子成為?你的騎士。”

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