金發少年微微側頭,眼神中帶着一絲深沉:“你已經從你們世界的時間長河中消失了。”
凱皇的心猛地一沉,他深吸一口氣,追問道:“那我的夥伴們呢?他們能不能回去?”
金發少年沉默了片刻,然後緩緩開口:“他們之所以會來到這個世界,是因為你的存在。你們的世界與這個世界之間的鍊接,也是因為你。”
“那你的意思是,隻要我們找到連接兩個世界的門戶,就可以回去?”凱皇急切地問道。
金發少年點了點頭:“理論上是這樣。但是,這個門戶并不是随便就能找到的。據我所知世界之門在馬來拉沓身上,但是天穹系統一直無法追蹤到它的具體位置。”
凱皇:“我知道。”
金發少年眼中閃過一絲光芒:“你知道馬來拉沓?你知道他在哪裡嗎?”
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凱皇微微一笑:“他在戰斧大陸一個火山中的山洞裡。”
“是嗎?”金發少年看向遠方。那裡有一大群黑影在靠近:“你和你的同伴是什麼關系呐?”
“舍友。”
回憶
金發少年的眼中閃過一絲光芒。曾經在魔法學院的宿舍裡,他和同學們圍坐在一起,熱烈地讨論着未來的魔法創造和設計。
A同學眼中閃爍着激情,他信心滿滿地說:“我創造魔法陣可以讓人原地飛起來,然後把人發射出去!”
C同學聽了卻皺起了眉頭,他疑惑地問:“這樣的魔法陣有什麼用啊?根本沒用吧!在空中飛行倒是挺酷,但發射出去不是很容易受傷吧?”
B同學則有不同的想法,他提議道:“他們制造的魔法盔甲都是用來防禦的,我覺得我們可以把戰鬥魔法融入其中。比如拍一下胸膛就可以制造防護盾!”
A同學有些困惑地問:“那防護盾怎麼關閉呢?”
B同學略一沉思,回答說:“嗯……是個問題。可能需要再設計一個關閉的魔法陣。”
C同學卻搖了搖頭,他認為:“問題根本不在這個地方!誰會等你打開防護罩後再攻擊你啊!這樣的設計太被動了。”
D同學也加入了讨論,他提出了一個激進的想法:“我覺得盔甲要增加噴火攻擊功能!這樣不僅可以防禦,還能主動攻擊敵人。”
C同學有些無語地問:“這二者有聯系嗎?防禦和攻擊似乎是兩個不同的概念吧。”
B同學轉向C,詢問他的想法:“那你呢?你有什麼好的建議嗎?”
C同學卻有些沮喪地說:“我們這樣的學生,怎麼可能想出比較有價值的盔甲設計呢?我們畢竟隻是學生,缺乏實踐經驗和知識。”
但是C聽了同學們的話,心中卻燃起了鬥志。突然他堅定地說道:“我一定能想出有價值的設計!我在設計一種可以便攜式攜帶的盔甲,既方便使用,又能提供強大的防禦和攻擊能力。”
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