是簡一!
梁老師傻眼。
唐心甯被震住。
高三(1)班班主任揉了揉瞪大的眼睛,重新看向電腦屏幕,小聲問:“是不是哪裡弄錯了?”
話音一落,高三(2)班語、數、外、理、化、生六科目老師趕緊翻高三(2)班的試卷,将簡一的試卷單獨抽出來。
高三(1)班班主任問:“分數錄入錯了沒有?”
“沒有。”六科老師說。
“合計分數錯了沒有?”
“沒有。”
“那哪裡出錯了?”
“沒有。”
“不可能的。”梁老師臉色異常難看,說:“簡一怎麼可能考這麼好?”
梁老師一把将高三(2)班語文老師手中的試卷給搶過來,從第一題選擇題開始檢查,檢查是不是閱卷出錯了,檢查是不是某一項的小數點點錯了,一直檢查到古詩詞閱讀理解,然後目光停在作文上,作文的題目是《自行車上的翅膀》。
梁老師渾身一僵。
南州市第一中學高三年級例來月考都是用牛皮紙包住姓名、學号和班級,壓上訂書針,随即分配來各個老師批閱,所以各個老師并不知道自己批閱的是哪個班級的,尤其是平行班水平相當,更不知道哪個班是哪個班的了。
所以,梁老師也不知道自己批閱的是高三(2)班的試卷,直到此時看《自行車上的翅膀》這個作文題目,他才驚覺,他閱的就是高三(2)的試卷,這篇《自行車上的翅膀》立意新穎,緊扣主題,筆觸流暢溫暖,獨辟新徑地使用第二人稱,讓人眼前一亮,當時他就暗叫奇妙。
可、可、這、這是簡一寫的?
梁老師震驚之餘,又羞又惱,老臉火辣辣的燙。
其他老師也陷入吃驚中。
“怎麼樣,分數出來了嗎?”這時,高三年級理科組組長進來。
“出來了。”唐心甯說。
“又是秦佑彬第一?”
“不是。”高三(1)班班主任羞愧地說。
組長訝異:“不是秦佑彬?那是誰?”
“簡一。”唐心甯低聲說。
組長微微吃驚之後,問:“差多少分?”
“零點五分。”
“零點五分?”
這“零點五分”正巧被高三(2)班的調皮學生窺聽到,他像古代戰争報捷報的小卒一樣,一路狂奔到高三(2)班大聲喊:“咱們班簡一是全校第一名,超過秦佑彬零點五分!簡一超過秦佑彬零點五分!”
簡一成了全校第一名?
零點五分?
這個消息如同一個炸彈一樣,“轟”的一聲巨響在高三(2)班炸開,波及了高三(1)班。
高三(1)班是最在意分數的班級,他們個個皆是以名牌大學為止标,在意每一次的考試,得知簡一奪得第一名後,滿臉驚愕。
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