陽春三月,桃李芬芳,紅黃掩映,曳曳生姿,芳草萋萋漸沒馬蹄,幾株垂柳沿湖而立,青翠染黃,正迎風曼舞,幾株怪松落于柳後,新針淺翠勃發,老針紛落沒泥。
松間草堂一座,四面敞開,三面俱是花牆,野花時卉開的正豔,時有蝶蜂環繞,堂前則是堰湖,局勢開闊,水波不興。
堂中少年青布束發,身穿單衣長袍,跪坐在蒲團上,手持竹笛,笛音婉轉悠揚,飄逸清澈。
“吹的什麼曲子?老夫怎地沒聽過?”等笛聲落下,石巍繞過花牆笑問道。
秦鳴鶴起身長揖,“學生是胡亂吹的”。
“你這笛中自有真情流露,想來是有感而發,說來聽聽”,石巍進了堂中坐下。
秦鳴鶴如今跟習已近三年,石巍對他越發滿意,勤學好問,日日不辍,性格堅韌,事師至孝,最難得的是靈性通透不迂腐,又不為外物所感,律己甚嚴。
秦鳴鶴想了一會,“學生日夜習文,深感經義深奧無窮”,指了指遠處的堰湖,“先生,便如這千丈闊湖,娟娟細流彙聚成河,支流交彙相融方能成湖”。
石巍點點頭,面含笑意,秦鳴鶴又指着遠處的青山道,“又如這山,厚重廣博高崇聳峙,礫石砂粒抱曲為丘,丘陵相合方能成山”。
“經文浩蕩,無邊無際,又比這湖深,如有萬丈,又比這山高,如有九天,學生習文已有五年,知不過一鱗隻爪,識不過太倉一粟,深感自身微乎其微,求學之路艱難且阻”。
石巍哈哈笑了幾聲,指了指蒲團讓他坐下,秦鳴鶴先是施禮謝過,轉身又輕聲和劉全說了幾句話。
石巍靜看秦鳴鶴忙碌,笑意又多上幾分,少年比三年前多了幾分書生氣,身材卻又健壯許多,因是習武又多了些彪悍。
秦鳴鶴從劉全手裡接過瓷罐放在條案上,瓷罐裡裝的是“附子甘草茶”,“先生,如今正是春夏之交的季節,濕氣盛行,還是喝些紅茶好些,等進了仲夏再喝些綠茶”。
石巍點頭,“自是随你”。
附子甘草茶是秦鳴鶴前世所知,對患肺心病的人有一定效果,其中用到的紅茶實則是茶磚,取其中發酵之功效,又加熟附溫陽,壯腎陰真火,再加炙甘草助行,補陰血,對心悸及下肢浮腫有奇效。
去歲冬季,他将此方交給李醫士勘驗,李醫士大贊,石巍用後也是覺得有效,也就日日飲用。
清風不急蒲扇助,爐火炙烤銅壺開。
秦鳴鶴墊布提起銅壺沖泡茶水,端到石巍面前,“先生請溫後再用”。
石巍點頭後指了指劉全,笑罵道,“你這老仆,這幾年越發痞懶,便是點炭燒水,沖泡之事也是懶得做了”。
劉全則是帶着幾分委屈,“老爺當前,下仆也不敢胡謅,今日幸好有小郎君在,能做個見證,老爺飲的茶,裡頭的附子、甘草、茶磚,每一樣都是下仆精挑出來的,不過是因為今日沒給老爺點炭,竟是惹來老爺喝罵,下仆下仆”,捂臉聳肩。
石巍大笑幾聲,手指點了劉全幾下,“我竟是說不得你了,一個老貨還學會了惺惺作态”。
劉全放下手跟着笑,探手試過水溫,“老爺如今有小郎君在前,老仆自然得往後站,莫要惹了老爺厭倦”。
秦鳴鶴眼神微動,隻是默不作聲,仍是垂手肅立。
石巍和劉全對視一眼,石巍慢慢點頭,劉全後退幾步道,“既然老爺尋得小郎,下仆先去将雜事辦了,再來侍奉”,石巍點頭,劉全對秦鳴鶴微微一禮,“還要麻煩秦小郎”。
秦鳴鶴雖是不知劉全為何這般,今日禮道這麼多,仍是閃身回禮,“不敢稱麻煩,劉伯且去忙,學生事師本是自然,事事親為更是應當”。
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