“先與蘇蘇複合,别被學校發現?”
林曉看着專家組發來的提示,不禁乍舌。
規則中,明确指出了不要在學校裡談戀愛。
按常規邏輯,現實中偷偷談肯定沒事,隻要不被學校發現就行。
可是現實的邏輯,真的能解釋怪談世界嗎?
何謂規則怪談,即規則淩駕于一切物理法則之上。
若是答應複合,蘇蘇是開心了,但自己隻怕是會被怪談世界立即抹殺。
林曉邊敲門邊吐槽,這是哪裡的磚家?
而這時,浴室裡傳來了一道嬌媚的聲音。
“林曉,你是想和我一起洗澡嗎?”
随後,浴室門被推了半開,蘇蘇從裡面探出了大片身子,她穿着粉色的卡通睡衣和玩偶樣式的拖鞋,頭發還是濕漉漉的,淺淺的微笑配上她快拉絲的眼神,顯得可愛而又妩媚。
林曉咽了口口水。
“可惜我已經洗完啦,下次吧。”蘇蘇攤了攤手,表示很可惜。
林曉慌張側開身子,故作鎮定的說了一句:“沒這想法,我找你有正事。”
說完,林曉晃了晃手中的練習冊,一幅你懂的樣子。
蘇蘇看到這一幕,臉刷的一下紅了:“那你是同意啦?”
“就知道你會原諒我的!”
“太愛你啦,快抱一個!”蘇蘇整個身子都鑽了過來,一隻腳翹得老高了。
“哎哎哎,你先聽我說完!”
林曉連忙一把推開蘇蘇,慌張的解釋道。
他可不傻,不會選擇白白送死。
規則2:學校禁止談戀愛。
所以,蘇蘇提出得複合,是肯定不能複合的。
規則12又說,蘇蘇是個脆弱的女生,請不要拒絕蘇蘇的任何要求,更不要讓蘇蘇傷心。
所以,他也不能直接拒絕她。
這道關卡對于林曉來說無疑是個死胡同,單憑他的智商,怎能推斷的出解決方案。
所以,當蘇蘇剛進浴室的那一刻,林曉就發動了洞悉未來天賦,獲取了正确答案。這也是他為什麼如此勇敢的底氣。
另一邊,蘇蘇在聽到林曉的解釋後,似乎有些生氣。
她的渾身皮膚和雙眼忽然泛起了詭異紅光:“那你的意思是,想拒絕複合嗎?”
林曉扶了扶眼鏡,他能看到,蘇蘇雙手的指甲正飛速生長,漆黑尖銳,結合她那渾身的紅光,預示着她在向詭異轉變。
林曉的身後不自覺的流下了陣陣冷汗。
他能确定,如果現在說錯話,蘇蘇會把他撕碎!
“不是的,蘇蘇你誤會了。”
林曉又解釋一遍,硬着頭皮牽她走到書桌旁,然後拿起了書桌上的考核成績單。
這是蘇蘇從行李箱拿出來放到桌上的,一同放到書桌上的還有六門課的課本。
“德-成績e、智-成績e、體-成績e、美-成績b、勞-成績e、愛-成績a,綜合-e,不合格。”
“德智體美勞愛,六門科,你就隻有美和愛兩門課合格了,我說蘇蘇,你除了愛美、是個戀愛腦,這學期還學了啥?”林曉看着手上的成績單,手抖個不停,但嘴上毫不客氣的指責道。
“我我我……我也不想的呀。”
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