他的手杖敲在地名發出刺耳聲響,根本不喝樊成雲遞來的茶,馬上就要離開這裡。
鐘應急了,出聲說道:“可是在美國,沒有五音十二律,沒有遺音雅社,更沒有馮先生!”
賀緣聲被他一聲呼喊,打斷了動作,“你說什麼?”
就算會得罪這位老先生,鐘應也不得不說。
“我是師父的徒弟,但我也是柏老師教出來的學生。我認真上過他每一堂課。他不僅慶幸自己的回到中國,而且深愛着我們祖國。”
“他說,中國五音是最美的音律,中國的二胡是最好的樂器,由二胡奏響的五音能夠穿透靈魂,跨越時空,能夠讓我們見到再也見不到的故人。”
鐘應記得柏輝聲說的每一句話。
他的老師,總是懷念的講述那位逝去的老人。
“柏老師尊敬馮先生,他說自己要将馮先生的二胡曲譜、演奏技巧傳授給更多的學生,這樣就能讓馮先生的靈魂,伴随着學生們的演奏,永遠活在祖國大地。”
鐘應敬仰馮元慶,就像敬仰沈聆、楚書銘、鄭婉清。
他們早已經逝去,又因為音樂,又因為遺音雅社的樂器,永永遠遠的活在樂曲裡。
那是音樂家真正的永生,更是一段中華文化的傳承。
比起在陌生的美國享受生活,他們絕對更願意在自己成長的祖國大地,成為照亮更多人的光芒。
鐘應懂得這樣的期望。
他正是在這樣的期望視線裡,成長起來的稚子。
他說:“我不知道為什麼您希望他們留在美國,可我認識的柏老師、聽說的馮先生,一直為自己身為中國人,生活在中國感到驕傲和自豪。”
“他們畢生願望就是尋回遺音雅社的樂器,讓它們重新奏響漢樂府曲譜。”
一番慷慨陳詞,來自于年輕稚嫩的、柏輝聲的學生。
賀緣聲直愣愣的看他,就像看到了年輕的柏輝聲。
一樣的熱愛那片遙遠的土地,一樣的心懷赤誠義無反顧。
“你多大?”賀緣聲上下打量鐘應。
鐘應如實回答:“十八。”
賀緣聲苦笑一聲,語氣竟是諷刺。
“你還小,根本沒見過我師父,也根本不懂我在說什麼。”
老人長歎一聲,杵着手杖就要離開。
“我守不住他們,也會為他們守住希聲。”
這話幾乎等于他不會改變捐贈的決定,不會讓希聲回國。
“我這輩子最後悔的,就是那一年沒有攔住師父,讓他回到了中國。”
鐘應沒見過如此固執的老人,他聲音認真的說道:“我不懂您的話,但我懂馮先生。”
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