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易平安想着領取教材應該跟領飯卡是一樣的，于是拿出通知書，走進教材室，教材室裡一個老師正低着頭，手上不知道在忙碌着什麼。

“老師，您好，打擾您一下，我是今年的新生，我來領取《知時術》。”

易平安開口道，并主動把通知書遞了過去。

老師接過通知書，看了一眼，然後對易平安說道：

“把宿舍門卡、飯卡、圖書卡等等，你在學校領的卡片都給我吧。”

易平安不明所以，但還是按照老師說的，把幾個卡都拿出來，遞了過去。

老師接過卡和通知書放在一起，随後從抽屜裡拿出一個機器，打開機器，把幾個卡和通知書一塊兒塞了進去。

機器上亮起了紅燈，幾分鐘後“哔”的一聲，紅燈變成了綠燈。

老師再次打開機器，從裡面彈出了一個新的卡片，通知書和另外幾個卡片不見了。

老師接過卡片遞給易平安：“拿好，這是你的學生證，已經包含所有卡片的功能。以後再領到其他卡，直接放在學生證上，學生證就會吸收其卡，具備該卡的功能。”

老師給易平安解釋了一下。

随後又吐槽到：“現在這迎新登記都是怎麼弄的，通知書都不給激活，還得我來？”

易平安就把學生證接過來了。

把學生證遞給易平安以後，是又拿出了一個巴掌大的新機器，放到桌子。

“你用學生證在這個機器上刷一下，就會自動生成《知時術》教材，生成後，你直接把教材拿走就行。”給易平安說了一句，老師又低頭忙了起來。

于是易平安用學生證刷了一下，機器一側吐出一個玉簡。

“謝謝老師”。易平台收起玉簡和學生證，跟老師道了聲謝。

老師在忙，沒理易平安，易平安就轉身，直接離開了。

從教材室離開的易平安，直接回到宿舍，他要第一時間學會《知時術》，再也不想因為時間不明确的問題而浪費時間了。

回到宿舍，關上門，易平安，第一時間拿出《知時術》玉簡，不等在沙發上坐穩，就把玉簡貼在眉心，開始讀取信息。

仔細閱讀了幾遍以後，易平安感到已經基本掌握了《知時術》的所有細節，就試着施法測試一下。

隻是心神一動：申初三刻三分，下午三點五十五，兩個時間立即出現在心頭，一個是今世算法，一個是前世算法。

這應該算是成功了，易平安不太肯定。按玉簡所說，應該隻有時刻分才對啊，難道是因為自己是穿越者，穿越前後，有兩個不同的時間習慣。

“算了，不管了。成功了就好。”平安對自己說。

接着他又測試了一下，這一次不是查看當前時間，是定時功能，他是定為酉正整，也就是下午六點整，剛好是下午吃飯的時間。

随後易平安走出宿舍，直奔圖書館，他要去泡圖書館，這個世界對他來說，未知的東西太多了。

來到圖書館，平安随便拿了本修煉相關的書，直接看了起來。

幾個小時，不知不覺就過去了。

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