第一章三維視界的作業最新章節，第1頁_維度之下皆蝼蟻免費全文閱讀

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光滑的地面上，一張寬大的白紙鋪展開，一個小黑點，無序的移動着……

一隻巨大的記号筆，在小黑點移動的方向前，輕輕一劃，一條黑色的，寬度足有小黑點身長一半的線條出現，擋住了小黑點前進的去路……

小黑點不停的晃動着腦袋上的觸角，腿腳不斷的前後猶豫着，短暫的時間後，最終選擇調轉方向，向其他方向移去……

不多時，幹淨的白紙上，縱橫交錯的黑色線條由外而内的布滿整張白紙，最後在白紙的中心位置，留出了一個狹小的幹淨白色三角區域。

在三角區域内，黑色的小點，慌亂的來回移動着，始終不敢跨越身邊的那三條黑線……

“好了，這就是你們今天的作業，題目是《螞蟻的三維視界》，下周的這節課提交。”

教室内，一位四十來歲的中年人，黑白相間的稀疏頭發向後梳理着，後腦勺下還紮着一撮無精打采的小辮子，沒被收緊的頭發，散亂無序的向四周飄着、橫着、豎着……

半低着頭，粗框眼鏡上的眼睛正掃視着教室内他的學生……

這時，安靜的教室内，傳出低聲的讨論聲，大多數的學生都不解這位老師為何會布置這樣的作業。

不過在短暫的讨論後，也都習慣性的對這位“怪老師”表示了如往常的理解。

也都紛紛翻翻眼，攤攤手，開始初步構思起作業的畫面……

見沒有同學提問，老師翻看着的眼睛，收回了視線，蹲下身子，雙手開始收拾地上的教學用具。

說是教學用具，說白了就是剛才演示的一張紙和一個記号筆。如果覺得這樣的教學太兒戲，那是對這位學生眼中的“怪老師”不了解。平時大多數時間的教學，他都是兩手空空而來，又兩手空空而去。而且，教學随性，從不用教材内容。就連上下課時間，都是有着自己的一套時間體系。

可就是這樣的老師，據說也是學校花大力氣請過來的，就連校長在他面前也得客客氣氣的……

這時，一個胖乎乎的學生，不到二十歲的年紀，硬生生的把自己吃成中年人的樣子，從座位上站起來，看了看前排後又看向“怪老師的方向說道：“老師，你的作業有問題。”

學生的話語并未打斷老師繼續收拾地上的教學用具，随意的回了一句：“有什麼問題？”，而後繼續卷着鋪展在地上的白紙。

“老師，我們都知道，螞蟻是生活在我們三維世界的二維感知生物，它的世界是二維的，所以它是不會有三維視界的。”胖同學沒有思考的回答道，這就是他提出疑問的理由。

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