高一學習任務較之于初中重了許多,因為所有科目都是要計算總分的,而高一第一學期的期末考試尤其重要,因為這是與分班結果直接關聯的。
我和邵就同桌了半天就被分開了,自從那天開學自我介紹之後,班主任老師就進行了重新排座,我倆就直接被分開了。所幸之後的新同桌也是個脾氣挺好的人,我倆相處的也挺不錯的。學習上來說,還是不溫不火的狀态,處于班級中等左右,倒不是我不好好學,隻是确實有的科目不是特别擅長。我自己也特别奇怪,别人偏要不就是偏文,要不就是偏理,我是都略懂,數學挺好的,物理湊合,化學不太行;英語挺好的,語文湊合,政治不太行。為了這個文理分班,熟知我情況的父母也是操碎了心。
馬上就到了期末考試的時候,不能說是臨時抱佛腳,隻能說是做着垂死掙紮,那幾門不擅長的學科确實學不通,最後成績出來了,班級排名23名。講解完試卷之後,班主任老師讓我們回去和家長商量一下分科的事,然後等過幾天家長會的時候,填寫完表格提交上來。
我覺得還是選文科比較穩妥,數學好還能當個優勢,父母也贊同。那接下來就是其他兩門主課的選擇問題了,我想選擇地理和曆史,也不是單純喜歡地理,隻是因為不喜歡政治,還有邵也準備選擇曆史和地理。父母覺得選曆史政治兩門,在大學時候好選擇學科,拗不過父母,最終選擇了曆史和政治。家長會的時候父母提交了填寫的分班表格,之後就直接放寒假了。
寒假結束,高一下半學期開始了,又要進行分班,重新分配宿舍等。這次我分到的是14班,但是一看到班主任老師的名字,臉一下就黑了。陸老師算是在上半學期開始沒多久就馳名全學年的老師了,主打一個嚴厲,初中同學在快班的數學就是陸老師教的,有時候遇到老同學,無一不吐槽陸老師嚴厲的。“看來之後的兩年半不好過了”,我在心裡這麼想着。
進了分配的新宿舍,又是五個新室友,除了互相打招呼,說的最多的還是班主任是陸老師的事,看來這位嚴師是真的出名。之後的兩年半生活中,我們是真真切切的體驗到了“嚴厲”兩個字的涵義,特别是我,好幾次都被狠狠制裁了。
這次的新學号是按照上學期期末考試排的,我是25号,屬于中等那一檔。但該說不說,我從初中開始,遇到的班主任都挺厲害的。初中三年的班主任是初中部的兩個特級教師之一,高一上半學期的班主任是現在文科快班的班主任,我現在的班主任陸老師又是之前負責快班數學教學的,師資方面的運氣可以說是拉滿了。
就這樣,我悲催但又快樂的高中生活又重新開始了,這次就是原班人馬一直持續到高中畢業了!
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