又講了半小時美術史,吳老師給學生們布置了作業,回頭搬了一個石膏頭像,把田園叫了過去。
“來,你和我一起畫一下這個。”
吳老師說完就不再看田園,抱着畫闆坐下,專心構圖。
完全不擔心還沒有教過的内容田園會不會畫,他想試試田園,前面畫靜物看田園都很輕松的樣子,不清楚她具體學到了哪個程度。
有學生好奇的看向他們,夏雯朝田園豎了個大拇指,譚婉琴投去崇拜的小眼神,田園眨了眨眼,拿了工具過去坐到了吳老師旁邊。
固定好素描紙,又從筆袋裡拿了一隻4b鉛筆,也不削筆,田園眯着一隻眼睛拿筆去測頭像比例。
畫室裡隻聽見鉛筆在紙上揮舞的“沙沙”聲,田園沉浸在畫海裡,不在意時間的流逝,周遭的一切也變得不真切起來,隻剩下前面的伏爾泰,以及她筆下的畫。
在接觸人物頭像之前,通常會通過畫石膏頭像來過渡。現在要畫的伏爾泰是著名的啟蒙思想家、文學家。他的石膏像很像一位年紀較大的老奶奶,他頭上束着發帶,眼窩深深的凹陷,顴骨突出,下巴有些前翹,表情十分和藹。
田園用筆看似随意又大膽,筆在她手上行雲流水,非常的自如。先确定伏爾泰的外形,畫出中軸線、輪廓線,然後到伏爾泰的頭發和五官的位置,根據五官結構輕輕帶出淺灰色的面,同時找出明暗交界線的位置。
大結構關系确定之後,田園就放下了筆,起身伸展了一下身子,扭頭就看到後邊站着好一群圍觀的學生,見她看過來,朝她笑了笑,眼裡都是崇拜。
吳老師也已經畫好大體的結構了,他習慣用2b鉛筆起稿,整幅畫上是淡淡的鉛筆線條,對比田園畫面的硬朗,吳老師的畫要顯得更加柔和一些。
每個人的性格不同,繪畫風格也不盡相同,都說字如其人,畫也一樣。從落筆姿勢動作,到畫裡的線條粗細,直線、曲線、排列等等,無一不顯示出個人風格與個性。
看到田園的畫,吳老師就知道在素描這塊他沒什麼可以教給這個學生的了,田園能把形體抓這樣準,畫人物頭像估計也沒什麼問題,就等高二的時候看看她色彩水平了。
“畫得這麼好,你不多來畫室指點一下同學可不行啊。”
吳老師轉頭對圍觀的學生們說:“你們說是不是?我不在的時候,你們可得抓牢她,多向她請教,狠狠的壓榨她!”
話音剛落,剛剛還安靜的畫室瞬間就熱鬧起來。
“哈哈哈,田大神本來就很少來畫室,老師你再這樣說她估計以後都不敢來了!”
“田大神你一個星期來一次我們也滿足的,我們沒老師那麼兇殘,就瞻仰一你的作畫過程。”
田園:“這個沒問題。”
幾個活躍的學生跟着起哄,馬浩更是說:“吳老師你不能給她特殊待遇啊,總是不來畫室我們還怎麼抓她!”
吳老師笑眯了眼:“這規矩可是你們上學期自己跟我讨來的,别因為田園這學期才加入你們就不按規定來了啊。”
因學生繪畫水平參差不齊,上學期馬浩幾個有繪畫基礎的不樂意浪費時間在畫室畫剛入門的石膏幾何體,就和吳老師打商量隻要通過他的考核就可以不上該階段的課程。
馬浩無奈搖頭,身邊幾個男生打趣了馬浩一番,讓他平時仗着自己畫畫好成天一副臭屁樣。
玩笑過後,吳老師再次表揚了田園的畫,并分析作畫時要注意的點。
請勿開啟浏覽器閱讀模式,否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。
相鄰推薦:修行步步殺機,我能無限模拟人生 系統撈錯人之讓我先冒名頂替 長生:從開義莊開始 考公被誣陷,我反手加入國安局 愛發微博的我,成了職業通天代 戍邊三年,我收到了女兒的求救短信! 于是我成為了神 與我一人 兩界穿梭:有錢人輪到我來當了 穿越七零給家人安排鐵飯碗 浪子回頭:修仙歸來,老婆逼我離婚 我的陰婚老公是閻王 你惹他幹嘛?他是邪神走狗啊! 明日孤舟 驚!穿越後,神秘夫君竟在身邊! 末日:我真不是土匪 讓你修機甲,你直接換了台新的? 九宗 異界之五種藥劑當天才 長生修仙,我把武道進化為仙道