接下來半天,趙小康真的一點倪白樸的想法都沒獲得。
倪白樸絕不可能一點想法沒有,隻是他确實是封閉了自己,不讓趙小康獲得一點點的想法。
趙小康馬上放棄了裝死。
中年男人很現實的。
打不過就加入,這會兒,熬不過就認慫。
‘倪白樸,倪白樸我也不想的!’
‘倪白樸,我真的隻知道一點點!’
‘倪白樸,我做不到封閉自己!’
‘倪白樸,我沒辦法離開你的身體!要能離開,我至于在你身上坐牢嗎?’
倪白樸還是一點反應沒有。
趙小康無奈。
隻得沉默。
等等看,等他自己想通了吧。
學校裡沒有廣播系統,全校大會之類的活動,隻能在禮堂進行,至少那裡經過聲學設計,能夠确保主席台上的講話傳到禮堂的大部分區域。
這天許久沒有打開的大門,開了,放進來一輛卡車。
車上裝了一些箱子,四五個人。
先是到禮堂裡鼓搗一陣,然後又到操場,最後教學樓的每一層都挂上了大喇叭。
原來是學校在安裝廣播系統。
一堆學生圍觀。
廣播系統,擴音機,也是電子管在設備方面的主要應用。
主控室被放到主樓樓梯頂上的樓梯間了。
一幫子學生上課鈴響全跑光,一下課又圍攏,人越聚越多。
倪白樸郁悶了半天,上課也沒心思聽,這會兒被同學拉來看熱鬧。
幾個工人把活兒幹的差不多,就到樓下坐在台階上曬太陽,留兩個工程師在主控室調試設備。
學校工友在樓梯上攔着學生,不讓學生靠近主控室。
校務辦公室有人陪着工程師在裡面忙。
學生看不到裡面,也就慢慢開始三三兩兩散了。
過了好久,喇叭裡終于傳出來音樂聲。
似乎是唱片,維瓦爾第的《四季》。
倪白樸也不知道自己怎麼知道這是《四季》的,但他确實知道。
唔,也許是趙小康給他腦子裡帶進來的?
這個趙小康,竟然知道自己的所有秘密!
這怎麼得了!
過了一歇,音樂停了。
衆多學生第一次在大喇叭裡聽到唱片音樂,高興得很,這會兒停了,“哦”的叫聲傳遍校園。
就在這時,一聲巨響,“嘎————”,從大喇叭裡傳出來。
大家都被這聲音吓到了,紛紛擡頭看喇叭。
“噗”,又停了,接着有人說話聲,“喂···喂···”
接着又是巨響“嘎————”,接着又停。
倪白樸還湊在主控室門外,反正他不用急着回教室,這會兒是球隊訓練時間,球隊一半人還圍在這兒呢。
主控室内傳來争吵,似乎兩個工程師在吵,校務的老師在打圓場。
接着又是試音“喂喂···”“嘎————”
嘿,嘯叫!他們連這個也搞不定!
趙小康撇嘴。
‘倪白樸,這是嘯叫,很好搞定的!’
他不放棄和倪白樸的溝通。
倪白樸從上午開始,就不搭理這個裝死的趙小康了,吵吵了半天和自己解釋,自己開始問他的時候就裝死?
哼,不理他!
這會兒,突然說‘這是嘯叫,很好搞定的’,什麼意思?
嘯叫?
倪白樸想到這個,腦子裡就出現了一大堆東西,什麼‘自激’,‘指向性’,‘反饋抑制’。
似乎還有解決辦法,辦法好像還挺簡單。
又是趙小康帶進來的知識啊!
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