無名島上,明曉心的腦域一點點被夢魇撕開,隻看到裡面是這樣一幅光景……
龍宮,明曉遠不見了,急得龍燚嘴裡全是燎泡。
這個臭小子,就沒讓人省過心。
不過也是,省心那就不是這家夥的風格啰,更何況是本性釋放的明曉遠。
天南邊陲二十公裡,群山環繞,綠樹掩映的壩子裡,鮮紅的旗幟飄揚,白色校旗迎風招展,獵獵作響。
沒錯,這是學校,明曉遠供職的學校。
明天,是孩子們人生的重要時刻。
明天過後,他們将各奔東西,融身五湖四海。
脫去僞裝的明曉遠出現四樓的第三間教室。
嗷嗚……
整個教室狼聲四起,狼崽子們很興奮。
古靈精怪的明老師回來了。
作為他們的地理老師,每年的這個時候,明曉遠都會出現,給他們上完最後一節課。
嘻嘻哈哈之中,一串串的知識點娓娓道來。
小崽子們,這次考試啊要認真喲。
等值線你要看仔細,絲絲縷縷有秘密。
地理地圖你要當心,方向圖例要辨明。
遇到表格你得努力,最值轉移需注意。
作用影響你要分明,辯證兩面要記清。
如果遇到措施題,問題反轉有道理。
材料分析你要耐心,歸納概括自分明。
若是遇到組合題,承前啟後細推理。
高分問答你得注意,精準表述用術語。
……
巴拉巴拉一晚上,孩子們迷惑的地方,三言兩語就被明曉遠點醒。
這也多虧平時這群孩子努力,基礎紮實,不然想一個晚上搞定那麼多東西,隻能說是白日做夢。
小崽子們,明天是你們人生重要的一場考試,平常心對待,認真對待。
考試嘛,小意思啦,也不看看你們老師我是誰,是吧。
明曉遠又開始自戀了。
不過孩子們已經習慣。
他們這位神出鬼沒的老師,課内課外沒個正形,授課方式也不拘一格。
聽他講課,你都不願意睡覺。
一會天文,一會地理,一會哲學,感覺啥都講,但該學的東西還是會讓你學會。
并且他不喜歡按部就班地講課,喜歡去研究學生的興趣,從興趣入手,探索行之有效的辦法。
唰唰一通操作,一幅世界地圖就在他的手下成形。
右手一圈,寥寥幾筆,星球立體圖顯影。
山川河流在他的筆下乖乖流淌。
紛繁複雜的知識,在他的嘴裡變得通俗。
原理,原理,原理,你得搞懂原理。
知其然亦知其所以然。
地理嘛,畫圖,畫圖還是畫圖。
把複雜内容直觀化、簡單化、系統化。
學會總結歸納,學會表述。
教學中,他像一個老媽子一樣,苦口婆心。
明曉遠喜歡教書。
和孩子們相處,他感覺到很快樂,很充實。
當孩子們愛上學習,進步顯著時,他很快樂;
當孩子們昏昏欲睡,不想學習時,他跟難過;
當一個個學子如願進入理想學府深造,他是滿足的。
讓每一個孩子愛上學習,快樂學習,積極主動學習是他一生的追求。
在孩子們眼中,明曉遠是一個永遠長不大的孩子,可以陪你談天說地,暢談古今,大吹牛皮。
在他這,你不需要隐藏,可以做真實的自己。
在他這,學生沒有好壞,一視同仁。
在他這,所有的孩子都值得被偏愛,
所有的孩子都值得真心付出,
所有的孩子都應該被平等對待。
他怒他怨,但從不歧視後進生。
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