“你回來!”
柯爾喊道,“你這是要賣什麼去,這大晚上的?告訴你啊,我可是正經生意人,賣藝不賣身。”
瑞克看了看外面,也笑了起來。
确實,這個時候出去賣,一般是絕對不會賣兒童學習用品的。
到了次日天明,瑞克早早地出去了。
柯爾将安娜叫過來,開始與她研究魔法物品的事情。
此時,安娜還拿着昨天買的爬樹小熊在玩,柯爾看見問道:“你很喜歡這種小熊嗎?”
安娜笑着說:“還行吧。”
柯爾說:“那這樣,我們就做一個這樣的小熊如何?這小熊沒事的時候,你可以抱在懷裡玩,等戰鬥的時候,可以召喚它的戰鬥形态,你還可以控制它,如何?”
一聽到這個,安娜立即興奮起來,問道:“柯爾,你真的可以做出這樣的小熊來?”
柯爾點頭說:“應該沒有問題。”
安娜一臉敬佩的表情說:“柯爾,你真的太厲害了。才到暗影聖殿三四個月,竟然能做這麼多事情了。”
柯爾指着那些書對她說:“一切都在那裡,懂嗎?隻要你掌握了足夠的知識,世間萬物都可為你所用。”
他這話是對安娜說的,也是對自己說的。
從見到了攝影魔盒,柯爾頭腦中的某個區域,似乎就被打開了。
到了暗影聖殿穩定下來後,他閱讀的那些書籍材料,更是讓他大腦裡那些想法,有了付諸實踐的理論支撐。
這些都是曆代人類魔法師苦心鑽研的智慧結晶,那些精妙的理論,技術等等,讓柯爾十分着迷。否則,他也不會癡癡讀書那麼久。
安娜皺眉說:“可是感覺學習十分枯燥,好痛苦啊。”
柯爾微笑說:“就把它當做遊戲了,你現在充當我的助手,我們來一起完成這件事,好不好?”
安娜點了點頭。
其實,柯爾完全可以自己做這件事。
但他必須把安娜也帶進來。
光是依靠那種所謂的“寓教于樂”的方式,無法教育出一個真正愛學習的人。必須要一個人,能夠體驗到學習的快樂,他才能去主動學習。
柯爾便是打算,通過安娜的參與和實踐,當最後成功後,那種極大的滿足感,成就感,讓安娜自主喜歡上學習。
這之前,則必須要有人推一把。
“我們要制作的,是一個可以戰鬥的熊形魔偶。”柯爾對安娜說,“你考慮一下,我們所要關心的重點都是什麼?”
“這好難啊,柯爾。”安娜愁眉苦臉地說,“我一點思路都沒有。”
柯爾笑着說:“我給你一些提示,當問題出現,一般會有這些要素:目标,已知條件,未知條件,邏輯推理。整個過程便是,我們通過分析已知條件,找出未知條件,将未知變為已知,然後依靠正确的邏輯推理,達成我們的目标。”
“現在,我們要制造戰鬥魔偶,這是目标。”
“那麼,已知條件是什麼?未知條件又是什麼?我們的邏輯基礎是什麼?以上這些,都是重點。”
安娜瞪着一雙不動的眼睛,搖頭。
柯爾氣的戳了戳她的腦袋問道:“告訴我,你這小腦殼裡裝的是什麼?那些書籍裡的知識,光是灌到腦子裡?你不去想着用它們,隻是死氣沉沉地死記硬背,可不是痛苦嗎!”
安娜的眼睛裡,開始朦胧了,有淚水溢出來。
“我也沒說什麼嚴厲的話啊!”柯爾無語了,“哭能解決問題嗎?你去那邊站着去,想這些問題,什麼時候想明白了,再吃中午飯!過去吧。”
安娜氣呼呼地找到個牆根,站着去了。
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