幼兒園在下雨天的時候幾乎沒有什麼戶外活動,兩個班都在教室裡各玩各的,又或者由老師們帶着做各種室内遊戲。
而白鹿在這個時候,就會自發奮勇的舉起小手幫張老師排憂解難,主動站到小講台上,帶着小朋友們一遍又一遍的唱孤勇者。
江樹聽着教室裡不斷響起的震耳欲聾的嘶吼聲,整個人都麻了,終于知道小說裡經常描述的魔音貫耳,有着如何強烈的殺傷力。
他當初就不該教白鹿這首歌,這不純純的給自己找罪受麼,沒有任何技巧,全是聲嘶力竭的感情。
江樹用力的捂着耳朵,同時發動專注技能,完全屏蔽外界的噪音,趴在小桌子上專心緻志的睡覺。
隻要他睡着了,就算下一秒地球爆炸,也跟他沒任何關系。
然後,張老師特意走過來拍了拍他的肩膀。
“江小樹,幹嘛不跟着其他小朋友們一起唱?是身體不舒服嗎?”張老師覺得這歌還挺好聽的,旋律朗朗上口,歌詞又有深意,就是不知道是誰教小鹿唱的。
江樹很無奈的歎道:“張老師,這首歌就是我教的,可是現在我後悔了。”
“後悔?為什麼啊,這歌多有内涵,多有力量啊!”
張老師一臉不解,說完後還輕輕的跟唱:“誰說站在光裡的才算英雄”
她隻是一名普普通通的幼師,平日裡錢少事多,在社會上的地位不算高,更是比不上那些有着正式編制的老師們。
可是聽了這歌之後,心裡感觸很深,情不自禁的的想起了當年初心,發誓要做一名合格的幼師,眼裡不知為何又重新有了光。
她确實隻是一名微不足道的小人物,可隻要做好自己的本職工作,也能稱得上是無名英雄。
江樹看到了張老師眼裡微微閃爍的光芒,抿了抿唇,不知道該如何解釋。
現在這個時代,民風還比較淳樸,社會風氣也遠遠沒有後世那般浮躁,沒有各種短視頻和營銷号鋪天蓋地的引導對立情緒。
大家都是社會上的普通人,是建設祖國現代化的螺絲釘,默默無聞的工作了大半輩子,冷不丁的聽到這首弘揚小人物精神的歌曲,心裡要說沒點感觸是不可能的。
“張老師,您辛苦了。”江樹忽然很真誠的說道。
張老師微微怔住,有很多人在開家長會的時候跟她說過這句話,可她都覺得是簡單應付的場面話,沒有誠意。
現在由江樹嘴裡說出來,她才終于切身實地的感受到了這麼多年的努力并沒有白費,還有什麼是比獲得自己學生的認可,更令人欣慰的?
張老師心裡很是感動,其他小朋友們都在玩鬧,隻有江小樹能夠體會到她的良苦用心。
難道說,這首歌其實是他為了感謝自己,可是又不好意思給自己唱,于是教給小鹿,讓她帶領大家唱出來。
瞧瞧這一片苦心,多好的孩子啊。
“小樹,你是老師教書這麼多年來,為數不多的幾個好孩子,謝謝你。”張老師一臉溫柔的摸了摸他的頭。
望着她滿是欣慰的表情,江樹不禁陷入沉思,張老師是否會錯了意?
她豁然起身,眼裡重新升起不忘初心的熊熊鬥志。
“小朋友們,今天下雨,老師接下來再教你們認識幾個基礎的生字哦,對你們下個學期去上小學,會有很大的幫助,大家想不想學呀?”
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