因此隻有很少的人注意到,本該“睡眠”充足的費利克斯,看起來竟然有些疲憊,給學生上課時還犯了幾次錯誤。
這可不像是節目組當初給他們的資料卡上寫的學霸。
以為費利克斯也遭遇了暗箱操作,觀衆們又是一堆投訴丢到節目組,搞得節目組苦不堪言。
他們是有苦說不出啊。
加百列就算了,他是諾亞·諾裡斯的作品,他們玩不轉。但費利克斯可沒什麼背景,就是一個批量生産出來的虛拟偶像而已。
學識模塊不應該都跟其他虛拟偶像一樣麼?怎麼會在課堂上犯這麼大的錯誤!
當初為了跟加百列形成強烈反差,節目組留給費利克斯的班級,來自一個教學資源相對充足的學校。可正是由于教學資源充足,學生們一下子就能感受出老師的水平不足來。
前一天還乖乖上課的學生們臉色猶疑,沒等下一節課上課,就有家長的投訴電話打到了學校。
“我們送孩子過來是學習的,可不是拿來給你們拍什麼節目的!”
“這老師能教嗎?什麼虛拟偶像,哪裡有真人教的好?”
“快把我孩子班上的老師換回去!我們不參加這個什麼節目了!”
節目組焦頭爛額,一邊跟家長解釋虛拟偶像都要搭載的學識系統,另一邊則是反複跟費利克斯的生産商确定費利克斯的各項參數。
确實是量化生産的虛拟偶像沒錯啊?
問題到底出現在了哪裡?
費利克斯隻感覺自己的藏身之處每天都在被掃描,偏偏他還不知道如何在數據世界中隐藏自己,每天吓得不敢動,也不敢再借用節目組的線路查詢資料。
這樣的後果十分明顯,這期節目剩下的幾天時間,原本把加百列當成對照組,被網友們一頓誇的費利克斯頻頻出錯,精神恍惚,就連觀衆都察覺了異常。
節目還沒結束,就被家長會聯合抗議,丢出了學校,回到集合的小屋時,他也不再處處照顧其他人,反倒神經兮兮的。
觀衆隻以為他也是跟加百列一樣,擁有複雜性格的虛拟偶像。
隻不過加百列是用尖牙利齒的表象釋放善良,費利克斯卻是用和善的行為遮掩自己的無能。
這期節目費利克斯的成績墊底,要不是之前靠性格出位,獲得了一群粉絲,這期節目恐怕就要被淘汰。
但他排名第七,離淘汰也不遠了。
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