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第39章 喜愛讀書(第1頁)

譚叡彎下腰将書遞過去給雲若:“你叫雲若對吧?你喜歡讀書是好事,讀書能明事理,能看到和别人不一樣的世界,能開闊眼界,我家中藏書甚多,你若想看,以後就讓你奶奶帶你來我家中取了去看。”

雲若這時也想起來這人是誰了,記得幾個月前,有人帶着幾輛大馬車來到村裡,在山腳下買了一塊地,修了院落建了房子。

十天前就有一個據村裡人說修為很高的人住了進去,身邊隻帶着一個書童,聽說他帶了有一屋子的書來,想必這個人應該就是了。

雲若稍稍放松了下緊繃的身體,福了個禮:“伯伯好!我是雲若。”

起身後接過譚叡手中的書,用小手撫了撫書面,當寶貝似的抱在懷裡。

譚叡見她如此愛惜寶貝這本書,忍不住又問了一遍剛開始的那句話:“這書本裡的字你都認得嗎?”

雲若搖了搖頭:“有認不得的,我都記下來了,等回家後問她奶奶。”

譚叡又問:“我見你看了沒幾頁,你翻開給我看看是哪些字你不認得,我教你。”

遇到這麼熱心的人,雲若也沒辦法,隻好翻開書本将不認識的字指給他看,譚叡發現雲若幾乎隻一眼便找出了那個字,以為她是為了應付他胡亂指的,給他解惑之後又問還有沒有不認得的,雲若翻了一頁又分别指出了兩個字,如此幾次下來後,譚便便看出了端倪。

他發現,雲若指給他看的都是些比較冷僻的字,如果說第一次是巧合,那連着幾次都這樣,就不是巧合可以解釋的了,他不由好奇了起來,于是問道:“你是如何這麼快就把它們找出來的。”

雲若有些不解他為何會這麼問,但還是如實回答道:“我看過之後就記住它們在哪個位置了呀?”

很理所應當的語氣,讓潭叡對雲若的好奇心更重了幾分,他随意在書中找了兩個字讓雲若指出它們在哪個位置,雲若沒有猶豫,迅速指了出來,如此反複試了幾次,竟毫無例外。

譚叡也終于肯定了一件事,小丫頭是個天才,且有過目不忘之能,這讓譚叡心中大喜,不能修煉魂玉怕什麼,反正女娃修煉到最後也都便宜了别人,可這學識别人卻是輕易拿不走的。

而且,不能修煉也就不用擔心被人惦記,等以後回了京都,她為雲若謀一份教書育人的職業,她就可以無憂無慮的過完這一生了,也不用擔心老無所依。

京都的靈蘊書院最需要的就是這種身無旁骛,可以專心教導學子讀書的人了,那些大家族的人雖然更重視修為,可學識也同樣重視。

京都的靈蘊書院可是常年缺文科先生的,等過幾年雲若再長大些,把該學的都學差不多了,就推薦她去靈蘊書院,讓她離開這個毀了她童年的地方。

譚叡很高興,走了這麼多地方,終于讓他找到了一個喜愛讀書且很聰慧的,就這麼短短的一點時間裡,連雲若未來的去處都安排好了。

“哈哈哈哈…,不錯,不錯,是個可造之才,雲若,你坐下繼續看你的書,有不懂的,不認識的都問我,伯伯今天哪也不去了,就在這裡陪你讀書。”

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