約莫有一盞茶的時間。
“怎麼還沒結束呢?按照正常來說應該是到結束的時候了,但看着卻不像。”
教授有些疑惑,已經連續兩次調配倒入着手中的藥劑。
這時,發現提前準備的藥劑快要沒了,但林池的狀态明顯還未結束。
林池皮膚變得赤紅,靈能的運轉越來越快,導緻飄散在池上的藥霧都被吸收變淡了。
!!
“不太對勁。”教授一驚。
抓起林池的手臂,按住脈搏,又接連點了幾個穴位穩住。
“神離。”
教授發動自己的靈能力。
指尖凝聚起一個氣泡一樣的半透明神識球,兩指按入林池的胸口。
噌
神識球以原點迅速擴散開去,林池整個人如同負片一般呈現在教授的眼中,但整體并無大礙。
“身上沒什麼大礙,那又是怎麼回事?”
教授皺着眉頭。
“這難道是靈識出了問題?”
思考着,教授控制着神識遊走進林池的靈識。
以教授的能力,如果此刻教授有一絲惡意,完全可以将林池變成一個傻子。
!!!
教授的額頭居然有點細微流汗。
林池的識海裡居然出現了一個如同太陽一般的巨大火球,這是他的靈識具現化。
靈識呈現的不同樣子會随着一個人性格經曆演變成不同的形态,但是問題是這體積卻是實打實的。
“這也太大了!”
分割出來的一絲教授神識處于這空間中,“仰頭”看着林池的這一太陽。
一對比,就是米粒和西瓜的區别。
“完全不像是一個十幾歲的孩子能擁有的靈識,這都超過我了吧。”
控制着繞了一圈,還差點把教授的這一絲靈識給燒沒了。
這麼大的靈識,怎麼學習起來那麼笨的?!
一般來說靈識越高的人,會更容易集中和理解,對學習是有非常大的正向作用。
而且靈識的提高有時是可遇而不可求的,或是成長帶來的感悟,生死的離别的體驗,突破巨大的挫折才能帶來靈識上的提升。
也許有點人一輩子都沒幾次感悟,那這小子小小年紀,哪裡來的這麼大的靈識。
難道這也是僞石所帶來的?
“有趣。”
“等等,我是不是忘記了什麼。”
教授終于意識到,剛才是為了給林池治療才進來這裡,看到這出乎意料的東西差點都忘記了正事了。
神識退出,看到林池比剛才更紅了。
有點尴尬,不過大概已經知道了這問題的所在。
“詩童,把我的茶丸拿過來。”教授喊道。
“來了。”
詩童趕緊拿着茶丸跑了過來,琳師姐也跟着進來,看見通體發紅的林池。
“教授,他是怎麼了?”
“沒見過的案例,他的靈識遠超一般人,肉體跟不上,導緻的境界紊亂,有些靈氣暴走了。”
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