醒來的次日清晨,寶玉被告知有位客人前來拜訪:“小蓉大爺攜秦相公遠道而來。”寶玉急忙迎了出去,領着秦鐘入内,拜見賈母。
秦鐘一出現,便宛如清風拂面,他那俊朗的外表與柔和的舉止立刻赢得了賈母的歡心。她看出這孩子的風采非凡,定能與寶玉共襄學問,心中的喜悅如湧泉般洶湧而出。于是,在一番親切的交談後,她殷勤地挽留他們共享茶飯,又吩咐下人領他去見過王夫人等家中長輩。
全家對秦氏素有好感,今見秦鐘這般出衆,無不對他青睐有加。在告别之際,每個人都準備了一份禮物以表敬意。而賈母更是慷慨贈物,她遞給秦鐘一個繡着精緻花紋的荷包,和一顆閃耀金光的魁星,有“文星和合”的涵義。她溫言囑咐道:“你家住得遙遠,若遇到天氣變幻或飲食不便,盡管留在我這裡,不必拘泥。隻要與你寶叔一同學習,千萬别跟那些不長進的孩子們學壞了。”
秦鐘恭順地一一應諾,心懷感激地回家,将這一日所遇的一切告訴了家人。
秦業,這位現任職于營繕郎的賢臣,歲月不覺間已在他臉龐留下了近七旬的痕迹。他的夫人早于數年前離世,留給了秦業一份刻骨的思念與無盡的孤獨。當初,兩人因未有親生子女,便将希望的目光投向了養生堂,那裡他們欣喜地領養了一對童稚——一個兒子與一個女兒。但不幸的是,那個曾經被期望承載家族未來的兒子卻英年早逝,隻留下一個女兒,這個小名叫可兒的女孩逐漸長成了一個容貌姣好、性格溫婉而略帶幾分俏皮的少女。
可兒與賈家之間的緣分,似乎早在冥冥之中有了安排,兩家之間有着細微卻不可忽視的親緣聯系,因而她得以與賈家的少爺賈蓉結下良緣,成為了彼此生命中的重要人。秦業直到五十歲時,天賜了一個寶貝兒子——秦鐘,他的晚年因此充滿了溫馨和期待。
去年,家中教師的不幸辭世,讓原本計劃聘請新師長的念頭不得不擱置,秦鐘的教育事宜暫時隻能依靠自學舊日的課程來維持。秦業正琢磨着找時間和親家商議,希望能送秦鐘至對方家庭書屋中繼續深造,至少不至于讓學業就此荒廢。
秦業也知道賈家書屋老先生賈代儒是當今的學界泰鬥,其學問深厚,備受尊崇。秦鐘能有機會拜入他的門下,無疑是學業上的一大福澤,未來成就一番偉業,指日可待。故此,秦家對此喜出望外,無不歡欣鼓舞。然而,家庭的經濟狀況并不寬裕,拿點出來真不容易,賈府中人皆是金銀眼,對于金錢的禮數自是看重。秦業為了不讓兒子的教育因财務問題受阻,也為了不誤了兒子的前程,隻得咬緊牙關,四處籌措,最終恭敬地準備了二十四兩重的拜師禮物。
秦業親自帶着秦鐘,懷揣着希望與敬意,正式向賈代儒遞上了贽見之禮。并且打聽寶玉上學日期,好讓秦鐘随同寶玉一同入學。
正是:
早知日後閑争氣,豈肯今朝錯讀書!
秦家宅院内,秦業父子倆懷揣着期待,靜候賈府使者的到來,他們心中渴望的是關于寶玉上學吉日佳音。而那心急如焚的寶二爺,對于與秦鐘重逢的熱望,已讓他顧不上其他所有雜事,于是他毅然決然地選定了後天這個大吉之日。
“待到後天晨曦初照,恭請秦鐘公子雅臨我處,我們一道去上學。”如此,寶二爺吩咐下人在信函中這般書寫,然後差人速送至秦家。
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